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浅谈小学美术的重要性
浅谈美术
创作在
小学
教育中
的重要性
答:
人文精神的培养很重要,并不代表可以脱离技能的训练。大凡好的作品都与创作者良好的技能紧密相连
。美术新课标指出:现代社会需要发挥每个人的主体性和创造性,小学美术教育课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,帮助学生学会运用美术的方法,将创意转化为具体成果。首赞 +1 平台声明 ...
美术
教学的意义何在?
答:
浅谈小学美术
教育的意义和作用美术常常与音乐、体育被当作调节学习情绪的“小三门”,学生们因为大量的课外作业也愿意将每周少得可怜的一两节美术课改为语数课。到临大考时,把美术课改成自习更是天经地义的事,而且皆大欢喜。许多学校没有专门的美术教室,连起码的一些美术教具,如几何体、石膏像等也...
浅谈
如何培养
小学生
必备的
美术
知识和技能
答:
而美术这门作为素质教育突破口的艺术教育学科,在实施教学的各个环节,
注重对学生美术兴趣的培养和激发,更是显得尤为重要
。爱美是人类的天性,爱画则是小学生的共性,美术教育与智力开发是密切相关的。作为一个美术教师,把学生领进艺术殿堂的第一件事,则是用兴趣来唤起蕴藏在他们身上沉睡的力量,使他们...
浅谈
农村
小学
如何引导学生学习
美术
答:
美术教学是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径
。农村小学学生的绘画基础薄弱,如何引导学生学习美术,笔者认为在平时的美术教学中可以采取以下方法:一、
充分挖掘农村美术教育的潜力和资源
,变劣势为优势,努力走出一条具有农村特色的美术教育的新路子 农村美术教育存在缺失,相关教材资料缺...
浅谈小学生
美育的培养
答:
也可以教育学生树立良好的审美的观念,培养学生独立的审美能力,挖掘学生认识美、创造美的潜能
。美育的基本特征是具有赤之以形的形象性,动之以情的情感性和审教于乐的愉悦性,它的特性是其它教育所不能取代的。虽说美育的不可取代性十分重要,但长期以来有很多地方难以落实,因我们地处在湘西的穷乡僻壤...
《
浅谈
农村
小学美术
课如何培养学生的兴趣与提高创新能力》
答:
在
美术
教学中,教师加强学生在趣味活动中获取知识, 对所学知识产生浓厚的兴趣激发求知欲,保持高度的学习热情,进而引导学生进行求新求异的创造性思维。 因此,在教学中,我们教师可以电化教学,把它作为引起学生美术兴趣,激发美术求知欲望,培养创造力
的重要
手段,让学生去感受事物并对事物产生充分的联想,...
浅谈
如何提高
小学美术
课堂教学魅力
答:
二、鼓励、引导学生创作方法要多变感受与众不同的快乐创造性思维训练能有效地开拓和更新学生的思维方式和表达方式,具有明显的效用性,对学生创造能力的培养具有很
重要
的作用,为
美术
课堂练习注入了新的活水。低年级学生较侧重联想训练法。方式一:图形联想训练。教师在宣纸上用各种颜色晕染形成肌理效果,让学生展开想象,...
浅谈美术
教师如何培养
小学生
丰富想象力
答:
”在实施的过程中,人们认识到
美术
教育有利于培养学生丰富想象力。美术课程教学过程较其他学科更具有的情趣性、自由性和多样性,为想象力的培养提供了最适宜的空间。笔者经过长期的思考和时间,认为可通过以下几个途径培养
小学生
养丰富的想象力。爱因斯坦曾说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地...
浅谈
如何提高
小学生的美术
赏析能力
答:
诱发想象力,提高创造力。六、运用小结,巩固学习兴趣。总之,
美术
课是开发儿童智力,培养儿童能力
的重要
途径。我在进行课堂教学时,想方设法地运用灵活多样、新颖的教学手段,运用多种符合教学规律和学生认识规律的电教媒体,给学生创造一种良好的意境,诱发学生的兴趣,提高
绘画
水平。
转
浅谈
怎样上好
小学美术
课
答:
平常人看来上
小学美术
课是一件简单、轻松的事,教师不用多想、不用多钻研,上课出示示范作品,学生照着画就是了,教师在教室里走一走、看一看,没事可做,要说的也少,也就是说上美术课是重复的机械运动,每节课都是一样,老师少说一点,然后示范,学生跟着画,没有太大的意义,没有创新,这些都是不成熟片面的观点。
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