99问答网
所有问题
当前搜索:
洗手前后细菌对比实验图片
...某
实验
小组同学对
洗手前后
手上
细菌
和真菌的数量变化情况产生了浓厚...
答:
(1)根据提出的问题“
洗手前后
,手上的
细菌
和真菌一样多吗?”我们可以做出假设:洗手前手上的细菌和真菌的数量比洗手后多.(2)根据细菌所需的营养物质,在A、B、C培养皿中配置培养基.(3)为了防止杂菌对
实验
的影响,将配置好培养基进行高温灭菌处理.(4)洗手前用无菌的棉棒擦取手心,在1号...
洗手
后边烘干边搓手等于白洗?
答:
Snelling解释说:
洗手
后手上还会有残留的
细菌
,使用烘干机可以把其中的37%给吹走,让手更干净些;而在热烘干器中搓手则会将毛孔中的大量细菌带到皮肤表面,结果反而使手上的细菌增加。这些细菌一般是人身体上的常住细菌,致病力
比较
弱,但对于免疫力下降或有开放伤口的患者还是有很大威胁。【那么正确的...
洗手
时,为什么
细菌
数越洗越多?
答:
1、取样:先模拟日常生活中接触一些
细菌
容易滋生的地方,再简单清洗手心和手背,时间持续在10秒以内,及时到
实验
室取样。随后再次重复接触细菌容易滋生的地方,并采用实验人员建议的正确
洗手
方式“六步洗手法”,分别清洗手心、手背、虎口、指尖、指间、指肚等处,持续时间约60秒,并及时到实验室取样。2、...
实验
探究:学过
细菌
的知识以后,刘杰同学打算做一个探究实验,看看到底...
答:
(1)据探究过程:此
实验
提出的问题是:
洗手
前手上的
细菌
多还是洗手后手上的细菌多?(2)在接种操作开始之前,不能打开培养皿,以防空气中的细菌进入培养皿,干扰实验效果.(3)设计A、B两组,形成对照实验.A组为实验组,B组为对照组(4)先将无菌棉棒在手心擦一擦,接种在A组的培养基上,盖...
...手指上会粘上许多
细菌
,假设:常
洗手
可以减少手上的细菌数量,小明同学...
答:
需要在操作时实行无菌操作.(4)观察结果:甲培养皿中菌落较多,乙培养皿中菌落较少,小明的
实验
结论是:
洗手
后比洗手前的手上的
细菌
少.故答案为:(1)对照;(2)接种;(3)这个温度有利于细菌的生长和繁殖;防止空气中的细菌对实验结果产生干扰;(4)洗手后比洗手前的手上的细菌少.
细菌
是怎么传播的,如何告诉孩子认真
洗手
的重要性?
答:
疫情当前,做好自我隔离和自我防护尤为重要,最简单有效的就是戴好口罩和认真
洗手
。这一点,尤其要教给孩子。千万不要小瞧认真洗手的重要性,日本一电视台就曾做过这样一个小
实验
,它直观地向人们展示了
细菌
是如何在家人之间传递的。节目组选了三代同堂的一家,爸爸妈妈、奶奶还有四个孩子,7口人生活...
如何用显微镜观察手上的
细菌
?
答:
1、收集手上
细菌
---用少量无菌水(可用冷开水代替)冲洗脏手,让
洗手
的水流到培养皿中。这些脏水就是细菌培养液。2、制取细菌装片---取甲、乙两块洁净的载玻片,分别在两玻片的中央各滴一小滴细菌培养液;然后 在甲片上盖好盖玻片后直接用600倍的显微镜观察。(用稍偏暗的视野,调节到位可以看到多...
人的手上有多少
细菌
答:
人的双手含有1000万个以上
细菌
。致
病菌
隐藏在生活中的各个角落。美国一项研究发现,约70%的遥控器含有能引起腹泻的致病细菌;每只鞋子上的病菌可达42万个,被吸入人体可能引起肺炎和尿路感染;冰箱门把手的细菌是厕所马桶坐垫的200倍。上班族的手平均每天接触到的物品,含有1000万个以上细菌,常见的细菌...
洗手
看似简单,殊不知其中大有学问.2008年世界卫生组织将每年的10月1...
答:
(1)假设是对提出问题作出的肯定或否定的回答.根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,假设:洗手能减少手上的
细菌
数量.变量就是所要探究的问题,从图中看出,该探究
实验
中控制的实验变量是否洗手(或分别在
洗手前后
按手印).(2)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象...
...是否沾有大量的
细菌
和真菌,
洗手
能否减少手上的细菌和真菌呢?针对...
答:
洗手前手上的
细菌
和真菌的数量和种类都要比洗手后多.故答案为:(1)
洗手前后
手上的细菌和真菌一样多吗?(2)杀死培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对
实验
的干扰,以免影响实验结果.(3)确保变量唯一性; 对照.(4)洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
手指细菌培养实验报告
手消毒前后菌落对比
什么洗手液杀大肠杆菌效果好
洗手前洗手后细菌实验视频
一天不洗手细菌图片
小朋友不洗手的细菌视频
小朋友不洗手的细菌图片
手不洗干净的细菌图片
洗手前后细菌对比实验报告