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毛线编织教案
幼儿园大班
教案
《
编织
》
答:
幼儿园大班
教案
《
编织
》 篇2 活动目标 1、能顺着底盘按同一方向依次缠绕
毛线
,编织动物相框。2、发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。3、感受编织的乐趣和编织在生活中的应用。活动准备 1、不同款式的相框若干个;2、各种颜色的毛线;3、示范编织作品;4、视频相框图片;5、作品展示所用画架;6、...
幼儿园中班《
编织
鸟窝》
教案
答:
1、在尝试和改进中学习用茅草
编织
成鸟窝。2、体验用自然物编织作品的快乐,提高动手能力。3、培养幼儿初步的创造能力。4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:1、经验准备:看过实物鸟窝或PPT图片。2、物质准备:整理过的茅草、自编故事和相关PPT图片、范例。活动过程:一、寒冷的冬天 1、...
织网大班
教案
答:
师:现在请你们也做一个小小捕鱼能手,去
编织
一张和别人不同的鱼网,看谁捕的最多最能干!出发! 五、评价活动 1、展示幼儿作品 师:捕鱼人都很累了,我们现在来休息一下!看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色,最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的最好? 2...
幼儿园
教案
:蜘蛛网
答:
幼儿园
教案
:蜘蛛网1 活动目标: 1、尝试用麻绳或茅草在模具上进行拉线和缠绕,
编织
成蜘蛛网。 2、体验软、硬材料相结合编织带来的快乐,增进对编织活动的热爱。 活动准备: 1、经验准备:有过缠绕编织的经验、看过蜘蛛网的PPT。 2、物质准备:竹篾米字模型、麻绳、茅草、图示和范例等。 活动过程: 一、谈话引出...
劳动教育主题
教案
设计
答:
劳动教育主题
教案
设计篇1 一、教学准备 1、教师准备:小网袋成品,
编织
示意图或投影片,广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。 2、学生准备:编网袋所需要的材料和工具。 二、教学重、难点 绳与绳之间的打结。 三、教学过程 (一)展示提问,导入课题。 1、展示小网袋作品。 2、提问:网袋有什么用...
小班
教案
答:
a、请幼儿说说你
编织
的是什么? b、简单地说说是怎样来编织的? 小班
教案
篇2 活动目标: 1、知道“o”的不同名称和用处。 2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。 活动准备: 1、o娃娃的图片(大:一张;小:幼儿人手一张) 2、城堡图片四幅。 3、幼儿人手一份绘画用品。 4、录音对话。 活动过程: 一、...
幼儿园大班其他
教案
:神奇的线
答:
活动准备:各种线(尼龙线、
毛线
、棉线、麻线)、美术纸、水彩颜料、抹布、报纸 活动过程: 一、导入:展示各种各样的线,并请幼儿自愿上台示范线的各种用途,如:绑东西、串珠子、编辫子等。 二、展开: 1、教师提出:线除了这些作用外,还可以画出美丽的图案。 3、先将绘画纸对折后再打开,再用线沾上调匀的水彩颜料...
《绳子》大班
教案
答:
如:跳绳,绳子
编织
袋…… 《绳子》大班
教案
篇6 (一) 游戏目的 1.探索多种玩绳方法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的跳跃能力和动作协调能力; 2.会一物多玩,充分发挥幼儿的想象力和创造力; 3.体验创造性玩绳的乐趣,形成合作玩绳的意识。 (二)游戏材料 短绳、长绳、皮筋、辫子绳、软棒若干 (三)情景...
幼儿园大班社会身边的线
教案
答:
(1)出示
毛线
,引发幼儿关注到自己着装上隐藏了线。(2)现场演示织毛衣,进行互动。师:你们身上的毛衣真漂亮,那你们知道这样漂亮的毛衣是怎么织出来的吗我们现在就请阿姨现场为我们展示一下织毛衣的本领吧。(3)阿姨边织毛衣边简单介绍,帮助幼儿感知织毛衣的辛苦。(4)观看视频,感受线的温暖,...
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