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残疾人职业培训学校功能设计
残疾人培训
项目有哪些
答:
残疾人职业
技能培训项目有盲人按摩、缝纫、计算机应用维修、蜡染、电器修理、理发、厨师、油画、木雕、工艺品制作、编织培训。残疾人职业技能培训以青壮年残疾人为重点对象,分类组织实施各具特色的
职业培训
,大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。重点加强适合残疾人特点的职业培训,扶持一批民间工...
残疾人职业
技能中心有什么用?
答:
残疾人职业
技能中心指的是残疾人学习职业技能的地方,主要有残疾人职业技能的日常
培训
、残疾人学员的登记和管理、残疾人职业技能教师日常备课、残疾人就业训练、残疾人就业创业孵化、残疾人就业介绍等
功能
,归残联负责指导和日常管理。残疾人职业技能中心的作用就是帮助缺乏就业技能的残疾人开展职业技能的学习,...
《特殊教育
学校
建设标准》具体内容是什么?
答:
学校
要积极开展勤工俭学活动,办好校办产业;勤工俭学和校办产业的生产、服务活动要努力与劳动教育、劳动技术教育和
职业
教育相结合。学生参加勤工俭学活动,应以有利于学生的身心健康和发展为原则。第二十八条 特殊教育学校要把学生的身心康复作为教育教学的重要内容,根据学生的
残疾
类别和程度,有针对性地进行康复训练,提...
吉林省
残疾人
中等
职业学校
专业有哪些?专业介绍
答:
吉林省
残疾人
中等
职业学校
工艺美术 继续学习专业举例:高职: 艺术
设计
本科: 艺术设计 职业资格证书举例:建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工 专业方向:工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作、产品造型设计与制作、室内艺术设计与制作、家用 纺织品美术设计与制作 职业能力要求:1、具...
辽宁省
残疾人
中等
职业
技术
学校
的介绍
答:
学校
目前开设艺术
设计
和针灸推拿两个专业,分别聘请相关专家、学者、企业负责人、高级技师担任顾问,并参与教育教学活动。艺术设计专业以首饰加工与制作、木雕漆艺、动画制作为专业培养方向。主要课程为形式构成、色彩构成、立体构成、首饰加工、设计与制作、木雕工艺、木雕设计与制作、髹漆工艺、二维手绘、动画...
浙江特殊教育
职业
学院的
学校
定位
答:
办学定位:立足浙江,服务于残疾人教育事业的发展。以培养盲人、聋人为主的残疾人高级技能人才和服务于残疾人事业的专门人才为鲜明特色,办成一所全国一流的特殊教育职业学院和浙江省
残疾人职业
技能培训中心。办学规模:全日制在校生1500人。办学
功能
:全日制中、高等职业教育;成人
职业培训
;残疾人及残疾人...
残疾人
的活动方案
答:
郴州市培智
学校
七、前期准备: (1)跟培智学校进行联系,希望能得到他们的支持和帮助; (2)制作宣传单核海报 (3)广泛宣传“情系
残疾
儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团队组织的作用,在学校摆点做好募捐工作 (4)将参加人员进行
培训
,以及一些注意事项的讲解,还有要表演的节目进行人员挑选和排练。 八.活动流...
残疾人职业
技能
培训
项目有哪些
答:
残疾人职业
技能
培训
是指对有一定劳动能力而未就业、需要转移职业、已就业需要提高技术水平的残疾人所进行的技能培训,包括就业前培训、岗前培训、转岗培训和在职培训,适合残疾人特点的职业技能培训有盲人按摩、缝纫、计算机应用维修、蜡染、电器修理、理发、厨师、油画、木雕、工艺品制作、编织培训等。残疾人...
浙江特殊教育
职业
学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法
答:
办学规模: 全日制在校生1500人。办学
功能
: 全日制中、高等职业教育;成人
职业培训
;
残疾人
及残疾人工作者继续教育。专业设置: 以服务于浙江省残疾人事业发展为出发点,遵循特殊教育与职业教育的教育教学规律,本着提升残疾人就业能力,为残疾人终身发展服务的理念,努力培育具有浙江区域文化、经济特色的两...
残疾人职业
技能
培训
项目有哪些
答:
适合
残疾人
特点的
职业
技能
培训
:1、中式烹调师:学习烹调基础理论以及烹调操作技术,常用烹饪原料及其加工方法,烹调工具及设备、火候的掌握、油温的识别等,以及厨房卫生与安全知识;运用刀工操作以及焖烧类、爆炒类等菜肴的制作方法。。2、中式面点师:了解糕点原料及糕点生产的基本知识,包括馒头、花卷、各种...
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