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欲扬先抑式写人600字
一篇400
字写人
作文
答:
以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他。可通过那件事,我却对他刮目相看。那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降。由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去。路途中,我又见到活了七十多个春秋扫马路的老爷爷。他那古铜色的脸上从不会露出笑容。
欲扬先抑
的手法
写人
100字
答:
老者的脸上,明明白白是岁月篆刻的痕迹。一道一道,像是黄土高坡的千沟万壑,如此触目惊心。一辈子风吹雨淋,挨饿受冻,他的眼睛深深地凹陷于沧桑的脸庞中,一些溷浊,一些不知所措。然而,是非善恶,他的心里却清清白白,年岁留下的记号,是他坦坦荡荡的凭证。老者走过了欢乐、痛苦、骄傲、不堪,终于...
怎样用
欲扬先抑
手法
写人
答:
在描写人物时,有时为了“蓄势”,就会采用一种
欲扬先抑
的手法来描写人物。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。用这种方法,能够使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,就好像山峰要用低谷来衬托...
写人
的心里里描写作文
600字
初中
答:
作者
欲扬先抑
,满怀歉疚地回忆了儿时“我”的种种不好和姐姐的宽容大度,尾段的两个“知否”,情感扬到了极致。另外,“一回到家”、“夜幕降临了”、“天已黑了”,一天下午的三个时段,也是姐妹情深的见证。如此,姐姐虽未出场,但是她的宽容她的仁爱,早已悄然浸入读者心田。 8. 初中作文
600字
留在心底的人,...
用
欲扬先抑
来描写人物100字
答:
文章先写了阿长的种种缺点 如她喜欢切切察察夏天睡觉摆大字 记得我没有余地翻身讲究规矩 说我很不耐烦 讲故事荒唐可笑 等等这些故事集中表现了长妈妈的愚昧无知 保守陈腐 这是一然后笔锋一转写了我对长妈妈的佩服和敬重 因为他给我买来了 我渴望已久的绘图的山海经 这是杨在这种
先抑
后
扬
中文章的人物...
写人
的缺点日记500字
答:
写缺点一般要用
欲扬先抑
的手法,就是你先写他的无伤大雅的缺点,什么都行,举几个小例子,最后再写他让你感动的一件事,把基调拉回来,这样不单调还能出彩,否则文章就太负面了。
怎样写
欲扬先抑
的文章怎么
写人
的作文用欲扬先抑的
答:
这是典型的
欲扬先抑
写作手法.所谓欲扬先抑,是指本要大力颂扬的对象,而落笔开始却贬抑它,批评它.前文的“抑”,反衬了后文的“扬”.采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬
作文
600字
初一
写人
记叙文
答:
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600字写人
★
欲扬先抑
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用
欲扬先抑
的手法写物20字
答:
1.题材的选择。一篇好的
写人
作文,除了有新颖的构思和立意外,还需要选取具体典型的事例来表现对象的美好品质,从而充实文章的内容。采用
欲扬先抑
手法写人时,如何去选材呢?在写人时,可以写老师、爸妈、同学、街坊、邻居、陌生人等。所选取的事例材料,必须要新颖典型,言他人所未言。安排材料时,可以几...
用
欲扬先抑
的手法
写人
,50字左右?
答:
先说你对那人的形象或性格特征有误解。然后通过一件事来证明你错了。50字怕是不够吧。
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