99问答网
所有问题
当前搜索:
模电课程设计光电信号
模电课程设计
答:
逻辑:在满足光强(不足)条件下,输入声音
信号
时,输出“开”信号并延时,自动关断;光强足够时,封锁输出或封锁声音检测电路 要点:光强信号检测要考虑排除脉冲信号干扰,如雷电、爆竹、拍照等闪光,可以通过对光强检测信号的简单滤波达到目的,滤波时间常数为秒级即可 构成:光强检测可以用
光电
三极管、光电...
急~~~
模电课程设计
答:
我觉得这次
课程设计
是十分有意义的。在这一学期我们开设了
模拟电子
电路课,这门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。实践才是最重要的,这次课程设计给了我们一次实践的机会,这样不仅能加深我们对电子电路的认识,而且还能学以致用,更好的掌握知识。这一周的课程设计...
模拟电子
技术基础
课程设计
实验报告(川大
模电
实验14-15秋)
答:
模拟电子
技术
课程设计
实验报告一、设计过程为了设计三角波电路,我们参考了
模电
教材,在第十章中找寻所要求的电路图,根据P464图10.8.13锯齿波产生电路设计了三角波产生电路;而Ui1直接由函数发生器产生。中间滤波电路参考了10.3节四阶巴特沃斯低通滤波电路(P425),最后比较器参考了P458图10.8.5的反相...
模拟电子课程设计
(急)
答:
模拟电路课程设计
是在模拟电子线路理论基础上进行的一次综合性系统设计,通过设计和实践,培养学生综合运用知识、实践操作及解决实际问题的能力,使学生牢固掌握课程中学到的模拟电子线路的工作原理、分析方法和设计方法,学会电路的一般设计方法和设计流程,并应用这些方法进行一个实际的电子线路的系统设计。2、...
模电课程设计
:
信号
发生器
答:
首先滞回比较器生成方波,然后积分电路积分成三角波,然后低通滤波成正选波,我有完整的图及程序,有邮箱可以发给你
模电
数电分别学什么内容?
答:
数电即数字电子技术,主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用,.逻辑门电路组合和时序电路的分析和
设计
、 集成芯片各脚功能。555定时器等。 随着计算机科学与技术突飞猛进地发展,用数字电路进行
信号
处理的优势也更加突出。拓展内容:数字电子技术主要讲述继承电路的原理和应用,如继承组合逻辑电路.继承...
模电
中差模
信号
和共模信号如何定义
答:
共模
信号
指两个信号是同向的信号,如我们常见到的RS232信号收和发都是直流正对地的信号,虽然感觉上是一收一发两个方向但是信号的变化都是直流正和地的电压变化,差模信号是指信号的传输方向是不同的信号,如485、USB信号,两颗线表示同一个信号,一线信号是负电源对地、另一线是正电源对地。差模...
模电课程设计
报告
答:
模电课程设计
报告的 电子档(一定要用word文档)到我的邮箱啊 有急用 感激已发,记得给我加分哦!求一个延时设计电路该设计电路要求为:1、当
急求
模拟电路课程设计
答:
模拟电路课程设计
The Outline of Analog Circuits Course Project一、 目的与任务模拟电路课程设计是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节,是对学生学习模拟电子技术的综合性训练,这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。通过模拟电路课设要求学生:1、 根据给定的技术指标,从稳定可靠、...
模电课程设计
:
信号
发生器
答:
你可以到CSDN上下载,申请个账号很容易!不过这种
课设
还是自己动手做做比较好,其实是很简单的,一般是先产生一种波形。在经过各种电路变换成其他波形!从学校图书馆里可以很容易的找到相关资料!自己做课设是会有收获的!网上的只是供参考参考的!请你自己选择!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
模电课程设计100例
光电课程设计前言
模电课程设计实例
模拟安装照明电路教学设计
光电系统设计报告
模拟电路综合设计实验
模拟电子技术课程设计报告
模拟电子线路课程设计
电路仿真与设计课程设计