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模仿手指写眼睛小练笔400字
五年级下册第22课 课堂作业本中的
小练笔
范文
答:
大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
手指
这篇课文的
小练笔
注:是六年级 下册 的第五课
答:
可是
眼睛
除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳。白天一起床。走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,...
眼睛
是心灵的窗口,怎么仿写句子呢?
答:
写作思路:五年级第22课《
手指
》的课后
小练笔
可以
仿照
课文,从五官中选一个写一段话,以
眼睛
为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到美丽的色彩和线条。假如没有眼睛,我们的内心会是多么黑暗、寂寞。眼睛又是心灵的...
模仿
课文《
手指
》写五官
答:
而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的,他的地位在五官中也是最低微的。他的作用充其量也不过是画画眉,让五官显得更美,仅此而已。脸上的五官,我只觉得作用和地位有所差异,他们并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短。
三年级下册语文第三课的
小练笔
怎么写
答:
写作思路:四年级下册第26课《
手指
》的课后
小练笔
可以
仿照
课文,从五官中选一个写一段话,以鼻子为例,正文:鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、
眼睛
和嘴巴为他二十四小时保护安全,享受着无忧无虑的生活。但是,换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险....
五年级下册第二十二课
小练笔
150字
答:
写作思路:这部分的
小练笔
是写自己最敬佩的一个人,可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等。在我们成长的过程中,有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷,默默工作的清洁工人;也可能是自强不息,努力拼搏的叔叔阿姨…...
眼睛
的作用
小练笔
答:
眼睛
的作用
小练笔
如下:1、贪心会使雪亮的眼睛失明,贪心会使鱼、鸟在网中丧命。2、多么可爱,多么迷人的眼睛呀!这一双沾着晶莹泪珠的眼睛,真像经过春雨洗刷的一对新叶,清新翠绿,闪着新生的光彩,萌发着勃勃的生机。3、眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。4、我们在放弃,涂白了记忆,以为就...
模仿
《
手指
》的第二段写一篇
小练笔
答:
拿东西,做很多事情。尽管可能会磨出茧子,但那却代表了我光辉的历史。虽然语不惊人,其貌不扬,却是最默默无闻,贡献很大的一个。这就是我愿意做中指的原因:默默支持着小主人。我也是六年级的,可是为什么并没有遇到这么一篇
小练笔
。。。其实随便挑一个就能编出很多东西来。。。
六年级下册语文第五课
小练笔
用拟人的手法写五官的其中一个
答:
忽闪忽闪的大
眼睛
的美是来自心灵的.眼观六路,耳听八方,可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的,甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活,让人在茶余饭后得到心灵的慰藉.他能让人聆听智者的教诲,从而规范自己的言行,培养良好的品行.同时,耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所,但是美是要付出代价...
手指小练笔
答:
又忙碌了一天,简直把我累死了!”大拇指伸了个懒腰,有气无力地说。 “难道我就不累吗?”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了,“我的腰都累弯了。” 这是怎么一回事呢?原来这是在一个夜深人静的夜晚,小主人玲灵的
手指
在谈话! 它们的对话,被高个儿的中指,纤细的无名指和瘦弱...
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