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槐乡五月课文答案
读下面的短文,完成练习。
槐乡五月
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼...
答:
1.白茫茫 白生生 甜丝丝2.
槐乡
的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。3.(2)√ (3)√4.“略”。
从三个方面回答:《
槐乡五月
》为什么五月是槐乡孩子的季节?(从三个方面...
答:
答案
:1.因为槐乡的孩子爱槐乡,小姑娘会用槐花将自己打扮得更俊俏,小小子会口袋里装满槐花,不时地塞上一口。还因为槐花是槐乡孩子的骄傲,他们会用槐花热情招待客人,会用槐花做各种食品、酿造甜的蜜。总之,槐花给孩子们带来无尽的甜蜜与快乐,所以说五月是“槐乡孩子的季节”2.
五月槐乡
,使孩子...
五月
的槐花像什么?
答:
问题一:五月的槐花,像……,像……,像…… 五月的槐花,像小球 像彩糖 像铃铛 问题二:
槐乡五月
这篇
课文
作者按从什么到什么的顺序分别把槐花比作什么什么和什么 作者按从远到近的顺序,分别把槐花比作瑞雪、玉雕的圆球和小辫儿。“五月,洋槐花开了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降...
阅读乐园。 五月的
槐乡 五月
,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈...
答:
1.喜盈盈 香喷喷 清亮亮2.恰当的字:挎 浸 罐 塞3.(1)准:相信,肯定,必须。 (2)傻:美丽,漂亮。 (3)小小子:小男孩4.若是情绪低落就出去散散步,若是伤心就找朋友谈心。5.表达了对家
乡五月
洋槐花的喜爱之情。
槐乡五月
续写句子
答:
5. 教师小结:槐花是洁白无暇的花,是*芳四溢的花,是装扮孩子,让孩子们大饱口福的花。槐乡的孩子是勤劳能干的孩子,是热情好客的孩子,是纯朴可爱的孩子。作者巧妙地把槐花与槐乡孩子融为一体,写花又写人,真切自然地抒发作者对
槐乡五月
的喜爱之情。6. 自由读一读
课文
,看看你最喜欢读文章的...
槐乡五月
的中心句?
答:
中心句:五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节1.《
槐乡五月
》的中心句表达了作者对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。2.对文中两次出现“五月,洋槐开花了。”的理解: 第一次,作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,槐乡美景迷人,香气袭人——槐花飘香的季节...
五月
的槐花和
槐乡
的孩子给你留下了什么印象
答:
五月的槐花和
槐乡
孩子给你留下了怎样的印象问题的
答案
如下:通过描写槐乡的
五月槐
花开放时的美丽景色和槐乡八月孩子们在劳动中获得的快乐,表现了槐乡的孩子们自立自强、吃苦耐劳、乐观向上的生活态度。槐乡的孩子是可爱的,就在于他们的童年的欢乐是建立在辛勤劳动之上的。
课文
的语言朴实、轻快,带着甜甜...
《
槐乡五月
》主要从()和()两个方面写槐花的美
答:
《
槐乡五月
》主要从整体和部分两个方面写槐花的美。这篇
课文
主要写了洋槐开花的五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的五月槐乡以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章先写槐花的多、香、白、甜等特点,再写槐花的多种用途,最后描写孩子们欢乐的场景,而...
槐乡五月
表达了作者怎样的思想感情 怀乡五月这篇短文表达了作者怎样的思...
答:
《
槐乡五月
》思想感情:全文通过描写洋槐开花的季节,表达了作者喜爱槐花、喜爱孩子、热爱家乡的思想感情。文中作者将花与人密切融合,使“花美人更美”这一主题皆自然地生发,使人可以感受到槐花的清香与甜美,更能感受到槐乡孩子的勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的特点。《槐乡五月》原文 五月,洋槐开花...
槐乡五月
第一自然段写了槐花的哪些特点
答:
1、特色
槐乡
是洁白无暇的花,是芬芳四溢的花,是装孩子并让孩子大饱口福的花,槐乡的孩子是勤劳能干的孩子,是热情好客的孩子。2、原文
五月
,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如...
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