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桥主要内容和中心思想
人教版教材 五年级下册 16课《桥》的
中心思想
和每段的大意
答:
中心思想:本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己
,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。课文可以分...
《桥》主旨归纳
答:
中心思想:本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己
,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
六年级上册语文归纳课文12,桥,的
主要内容
?
答:
六年级上册语文课文第12课桥的
主要内容
是:课文主要写了黎明,一个小山村在山洪山暴发时,大家蜂蛹到一座窄桥前,紧急关头,老村支部书记冒着生命的危险,组织村民排队过桥,由于山洪来势凶猛,父子俩最终被洪水卷走。课文赞颂了老村支部书记临危不乱,舍己为人的品质。
课文《桥》概括
主要内容
。
答:
《桥》概括主要内容如下:
《桥》这篇课文主要讲的是在黎明的时候,山洪暴发,村庄里的人民惊慌失措,争先恐后地逃生
。一位老共产党员,面对狂奔而来的洪水,毫无畏惧,用果决的行动指挥村民们跨越死亡的生命之桥。最后,桥塌了,洪水吞噬了生命,老汉牺牲了,但他的精神永存。文章以简洁生动的语言,生动...
五年级下册课文桥和再见了亲人的
主要内容和中心思想
答:
《桥》写的是在抗洪救灾中英勇献身的一位老村长,他用自己的生命为全村老百姓搭起了逃生之桥,
歌颂了新时代共产党员舍己为人,无私奉献的精神
。《再见了,亲人》写的是1957年最后一批抗美援朝志愿军离开朝鲜时和朝鲜人民依依惜别的情景,歌颂了中朝两国人民深厚的友谊。
《桥》一课的
中心思想
答:
课文写了一位老共产党员在面对突如其来的洪水时,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座永垂不朽的桥。表现了党支部书记临危不惧、心系群众安危、不徇私情、舍己为人的崇高品质。望采纳(*^__^*)
小学五年级下册第16课桥的
中心思想
答:
桥
”。这正是课文以“桥”作题目的深刻含义。本文是著名作家魏巍的作品,是一篇叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,颂扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
请问,《桥》这篇课文的
主要内容
是什么?谁能概括?
答:
六年级上册第13课《桥》的
主要内容
概括如下:本文讲述了一位老党员在洪水来临之际,自愿担当起危险的任务,指挥村民们跨越生死之桥的故事。老党员是村民们心中的主心骨,他的威信和无私奉献赢得了人们的敬重和信任。在生死关头,他不顾个人安危,把生的希望留给了村民们,而自己却英勇牺牲。文章以桥为...
桥这篇课文的
主要内容
20字
答:
《桥》的
主要内容
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事。《桥》赏析 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将...
桥这篇课文的概括
答:
《桥》的
主要内容
:山洪暴发,村民们惊慌地涌向木桥;老汉为了村民的生命安全,从队伍里拉出自己的儿子,两人排在队伍的末尾,最后村民们安全过桥了,老汉和自己儿子的生命却牺牲了;洪水退去,老汉的妻子来桥边祭奠她的丈夫和儿子。《桥》的主旨 《桥》表扬了老汉的高风亮节和舍己为人的气节,通过塑造老汉...
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