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根据观察到的现象提出问题三年级
周围有哪些有趣的物理
现象
并
提出问题
现象和问题要前后一致
答:
1、问题:将豆腐冰冻一段时间再解冻,豆腐内部会出现非常多的小孔 现象原理
:豆腐中含有较多水分,放入冰箱后,水受冷凝固,水凝固时体积变大。冰冻豆腐解冻后凝固的小冰晶融化,体积减小,因此豆腐内部会出现很多小孔。2、问题:水在真空中会先沸腾后结冰 现象原理:水在真空中会先沸腾是因为气压低于当时...
先
观察
某样东西,然后展开想象
提出问题
的句子有哪些
答:
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
三年级
写生活中哪些
现象
和
问题
?
答:
生活中最有趣
的现象
我觉得是小蝌蚪的一生。我家养了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我从紫竹院里抓来的,那黑黑的小蝌蚪别提有多可爱了!我一放学就来看我的小蝌蚪,看着小蝌蚪一天天的长大,我懂得了生命!有一天,我来看小蝌蚪的时候,突然发现小蝌蚪的头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪...
根据观察到的现象提出问题
:蜜蜂飞得那么低怎么能看到遥远的家呢
答:
蜜蜂的嗅觉特别灵敏,它们主要是依靠嗅觉来识别回家的路,甚至能够
根据
气味来识别外群的蜜蜂.
生活中的一些能
观察到的现象
,
提出
科学小
问题
答:
一、人在下楼时很轻松,上楼时很艰难。二、鬼火三、热水壶的水不接满比接满好
写一段
观察现象
加
提出
疑问的话50字以上?
答:
黄豆芽出来啦!今天早晨我看到我刚放出来的黄豆发芽啦! 那嫩嫩的小芽。看着多可爱呀!我把它浇了点水就要去上学啦。第二天我看见他长得更高啦!...
数学
三年级
上册五参观海洋馆你从图中可以得到哪些数学信息能
提出
哪些...
答:
正值我区作为国家基础教育课程改革实验区开始进行课改实验之时,而现在的
三年级
学生正是建校时的第一批学生,学生大部分来自城市,极个别来自农村,学生基础相对均衡,学生在经过两年多的学习后,已经能够
根据
学习内容尝试着去
提出
数学
问题
、分析问题并解决问题,能够有效地进行小组合作学习。
你把生活中
观察到的现象
和经过思考
提出的问题
写下来(仿写一段活)?_百 ...
答:
生活中会出现越来越多的
问题
,我们不能做一个别人做什么我们就做什么的人,我们要做自己的主宰者,理智地分析生活中
的现象
,不被迷惑,努力寻找解决问题的方法,而最主要的是教育部门要重视对老师的教导,对学生思想的教育。这只是在我生活中的现象,只有一部分,但我希望这些现象能够快点消失。
大自然
现象
有哪些
问题
二
年级
答:
1、提出具体的大自然
现象
或问题。这一步需要学生对自然环境保持高度的好奇心,并愿意主动去
观察
和思考。比如,为什么每天早上太阳都会升起?或者为什么雨滴会从云朵里掉下来?这些问题既富有启发性,又适合二
年级
学生的理解能力。2、进行简单的猜想和假设。针对
提出的问题
,学生可以尝试
根据
自己的理解和经验给...
观察
时主动思考
提出问题
是个好习惯,读下面的句子,照样子写一写你的观 ...
答:
2、枫叶的叶子也掉到地上,过了十天之后就会长出根来,也不知道为什么,反正它的生命力很顽强。3、这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?4、清晨,太阳跳出地平线,一轮红日挂在天边,太阳就像一颗咸鸭蛋。到了正午,太阳当空照,我抬头...
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