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校园文化的内涵和分类
校园文化的内涵
是什么?
答:
校园文化内涵包括三部分,
即学校物质文化、制度文化、精神文化
。1.属学校物质文化的有:教学楼、实验楼、图书馆、文娱体育活动设施,以及优美绿化的环境等;2.属学校制度文化的有:校训、校纪、校规、班规、学生守则、入队入团条件、劳动制度、清洁卫生制度,以及考试规则、休息制度等;3.属于学校精神文化的...
什么是
校园文化
?有什么
类型
?我们又要怎样学习,继承?
答:
校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化
。它主要包括:以青年学生为代表的文化观念以及由引所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动,如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动,其中最...
校园文化的内涵
是什么?
答:
校园文化的内涵是指在学校中形成的一种独特的文化氛围和价值观体系
,它包括以下几个方面的内容:学术氛围:学校是知识传授和学术研究的场所,校园文化应该注重学术氛围的建设。这包括鼓励学生积极学习、追求知识,倡导科学精神和批判性思维,培养创新和独立思考能力。人文关怀:校园文化应该关注学生的全面发展和...
校园文化内涵
应该包括哪些
答:
广义的校园文化常指学校存在方式的总和,即,
包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化
。狭义的校园文化常指以学校课外文化活动为主要内容的文化氛围和精神。
校园文化的
核心是什么?有哪些
内涵
?具体展现形式有哪些?载体有哪些...
答:
以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容
,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。三、具体展现形式有哪些?1、宣传教育2、人文关怀3、人文教育4、校园物质文化 四、载体有哪些?1、建筑与景观2、2、各种文化活动3、社会实践4、社团活动5、社区文化活动6、学生与教职工素质 ...
简述
学校文化的内涵与
特性。
答:
【答案】:41.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。
学校文化的
核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。学校文化是一种组织文化,是一种整合性较强的文化,以传递文化传统为己任;校园文化是学校文化的缩影,校园文化...
谈
校园文化
建设
答:
(一)
校园文化的内涵
“文化是一种理念,一种信仰。”校园文化作为一种文化形态,是伴随着学校的出现而产生的。美国学者华勒(W·Waller)最早在1932年《教育社会学》中第一次提出“校园文化”概念,并把它定义为“学校中形成的特别文化”。校园文化是社会文化的重要组成部分,也是实现教育目标的重要环节。校园文化早已存在...
校园文化的内涵
是什么
答:
校园文化
包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。校园文化是学校本身形成和...
小学
校园文化的
外延和
内涵
答:
概言之,
校园文化的内涵
是:在校园内部长期的教育、学习和生活中,将各种力量统一于共同方向,所形成的一种价值观念、精神支柱、学校传统、行为准则、道德规范和生活观念的总和,其内核是学校师生员工共同的价值观念。*可以这样认为,校园文化是时代精神在学校的反映,是社会主义学校办学方向和指导思想在长期...
浅议加强
校园
隐性
文化
建设的对策教育论文
答:
1.1
校园文化的内涵与分类
校园文化是高校校园内呈现的一种特定的文化氛围。它是以校园内生活成员为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化氛围是和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系的。 人们对校园文化有很多种分类方法,从校园文化的表现性...
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