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校园意外伤害核心概念界定
人身
意外伤害
伤害的定义
答:
人身意外伤害,
其核心概念是指人体受到外界因素的损害
。这种损害的产生涉及到三个关键要素:首先,致害物是直接引发伤害的物质或实体,它的存在是构成伤害的前提条件。没有致害物,就无从谈起伤害的发生。其次,侵害对象是致害物作用的目标,对于意外伤害而言,这个对象必须是人体。只有当致害物直接作用于...
人身
意外伤害
指什么
答:
人身意外伤害主要涉及到三个核心要素:不可预见性、突发性和非故意性
。1. 不可预见性是指个体在遭遇伤害之前,无法预知事件的发生。这种不可预见性可能是因为自然因素如地震、洪水等,也可能是因为其他不可控因素如他人的突然行为。由于意外的发生通常没有任何先兆,因此很难对其进行防范。2. 突发性意味...
学校
上体育课足球踢出墙外老师让学生陪合理吗
答:
一种看法认为,由于
学校
在
意外伤害
中一般不具有过错,因此应当根据最高人民法院《关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第160条的规定,认定学校不承担法律责任。另一种看法认为,在这种情况下,不能根据《关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第160条的规定(即在伤害案件中,学校有过错的,应承担责任),推汇出学校...
湖南学生
意外伤害
事故处理办法
答:
第六条
学校
依法负有对学生进行教育、管理和保护的职责,应当对学生进行社会主义
核心
价值观教育,积极引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观;应当对学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当建立健全安全制度,消除安全隐患;当发生
伤害
事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。 学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当...
校园
安全事故案例
答:
且
学校
在教育教学和学生日常活动中,始终把学生安全放在首位,不仅制定了学生安全方面的管理制度,并设有学校安全机构和学生安全监督岗,教室有安全公约,活动器具有警示标志,体育器械无安全隐患,总之在此次
伤害
事件中学校无过错,工作无失误,故不同意原告诉讼请求。另原告通过被告在保险公司已获赔大部分医疗费,原告实际支出不...
校园
安全的
概念
包括哪些方面?
答:
校园
安全主要包括以下几个方面:1. 人身安全:这是校园安全的
核心
,保障学生的身体健康和生命安全是首要任务。这包括防止
意外伤害
、交通事故、火灾、食物中毒等事件的发生,以及对校园内可能存在的暴力、欺凌行为的预防和处理。2. 物质财产安全:确保校园内的设施设备、教学资源、科研成果等物质财产不受损失...
校园
安全问题
答:
四、 厕所、
校园
死角学生聚伙吸烟、打斗行为。五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。八、 失火、触电、溺水,中毒。九、 理化生实验,体育运动中的
意外伤害
。十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。校外安全...
关于大学
校园
安全的申论
答:
他们中有的是由于社会或
校园
治安状况不好,被不法分子无端
伤害
;有的是由于学生本人缺乏警觉和自我保护意识,致使受到了本可以避免的侵害;也有个别大学生法制
观念
淡薄,道德观念沦丧,为琐事大动干戈,为私利胆大妄为,由此走上了违法犯罪的道路。发生在大学校园的刑事案例诸如:打架、吸毒、杀人、诈骗、强奸、抢劫等等。五是...
河南保监局的工作内容
答:
具体来说,一是法制化,即制定关于学生
意外伤害
处理的明确而严密的法律。建议将教育部2011年印发的《学生意外伤害处理办法》进一步修改完善,经过合法程序上升为法律。二是专业化,即经过科学专业的训练,为每所
学校
培训几名安全指导人员,把意外事故降低到最低水平。三是保障化,即政府出资为每个学生上意外伤害保险,并且成立...
什么叫
意外伤害
保险
答:
(1).伤害必须是人体的伤害 这里的“身体”,是指人的天然躯体。人工装置以代替人体功能的假肢、假眼、假牙等,不是人身天然躯体的组成部分,不能作为
意外伤害
保险的保险对象。 (2).伤害必须是意外事故所致 意外事故,既是伤害的直接原因,也是被保险人或受益人主张保险给付的根据。所谓“意外事故”,是指外来的剧烈...
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