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柱锥球及其简单组合体
广东高考中对
球体
的要求?
答:
(1)空间几何体 ①认识柱、锥、台、
球及其简单组合体
的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。②能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图。③会用平行投影与中心投影两种方法画...
资料员试题
及
答案_建设领域专业技术人员资料员试题及答案(1)解读_百度...
答:
正确答案 A 73. 一个含的圆柱、圆锥、圆台和球的
简单组合体
的三视图中 一定含有 圆。 A.正确 B.不正确 正确答案 A 74. 在工程图中 图中的可见轮廓线的线型为细实线。 A.正确 B.不正确 正确答案 B 75. 现行建筑施工规范规定普通粘土砖墙竖向灰缝的宽度为10-12mm。 A.正确 B.不正确 正确答案 B 76....
数学高中知识
答:
排列
组合
在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。关于二项式定理,中国杨辉三角形。两条性质两公式,函数赋值变换式。七、《立体几何》点线面三位一体,
柱锥
台球为代表。距离都从点出发,角度皆为线线成。高中《立...
高一必修一二数学第一章立体几何初步小结整理 急.
答:
了解柱,锥,台,
球及简单组合体
的结构特征。能画出简单空间图形的三视图,能识别三视图所表示的立体模型,并会用斜二测法画出它们的直观图。通过观察用平行投影与中心投影这两种方法画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式。理解柱,锥,台,球的表面积及体积公式。理解平面的基本性质及确定...
高中数学的总结!要求
简单
易懂,针对与几乎零基础的同学!!!整理下拜托...
答:
(约18课时) (1)空间几何体 ①利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形,认识
柱、锥
、台、
球及其简单组合体
的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。 ②能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会使用材料(如纸板)制作模型...
高考数列问题如何复习?
答:
排列
组合
在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。关于二项式定理,中国杨辉三角形。两条性质两公式,函数赋值变换式。七、《立体几何》点线面三位一体,
柱锥
台球为代表。距离都从点出发,角度皆为线线成。垂直平行...
人教版高中数学必修2立体几何复习课件
答:
锥、台、球的三视图三视图简单几何体的三视图平面图形平行投影中心投影直观图斜二测画法空间几何
体柱
、锥、台、球的表面积与体积概念棱柱多面体
柱锥
台球旋转体棱锥性质侧面积棱台体积圆
柱圆锥
圆台概念结构特征侧面积体积球由上述几何
体组合
在一起形成的几何体称为
简单组合体
棱柱结构特征有两个面互相平行,...
高中数学
答:
(1)空间几何体 1利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形,认识柱、锥、台、
球及其简单组合体
的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。 2能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会使用材料(如纸板)制作模型,会用斜二侧法...
高中数学的知识点
答:
(1)空间几何体 ①利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形,认识柱、锥、台、
球及其简单组合体
的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。 ②能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会使用材料(如纸板)制作模型,会用斜二侧...
立体几何教学应注意什么
答:
1、明确空间几何体的结构的教学目标:认识柱、锥、台、
球及其简单组合体
的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构,发展几何直观能力。从空间几何体的结构特征、画三视图和直观图、度量计算三个角度展开,引导学生认识空间几何体。2、加强几何直观、合情推理教学,适当进行思辨论证,从几何...
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