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枫桥夜泊改写成一篇散文
初中语文教学中怎样让阅读和写作相结合
答:
文章
改编
往往会有意想不到的效果,练就阅读和写作的熟练技巧,写读后感;理想是火,探索写作入门之道模仿是人类的本能。”诗句运用顶真,如《背影》,连最基本的语句表达都掌握不好,是方法技巧上的借鉴,结构精致,或叙述故事曲折生动、分析问题、修辞运用巧妙的句子让学生仿写,不失为训练写作思维的一种好形式、《
枫桥夜泊
...
《
枫桥夜泊
》作者为什么睡不着?
答:
既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“
枫桥夜泊
”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:月落乌啼霜满天 ,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺 ,夜半钟声到客船。感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,...
求个论语十则的
散文
,谢谢
答:
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)孔子说:"几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有就要改正自己与她们一样的习惯。"曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后...
推荐几篇例举和分析古诗词,评论诗词的
散文
。 如《乡土情结》,《思乡...
答:
张继《
枫桥夜泊
》中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”,写月落夜深,繁霜暗凝,诗人夜泊苏州城外的枫桥,江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的客子,写出了羁旅者的孤孓清寥的感受。孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》一诗中“风鸣两岸叶,月照一孤舟”句,写月光所照,惟沧江中之一叶孤舟,思亲怀乡之情便...
描写月亮的诗句或
散文
答:
18、《
枫桥夜泊
》【唐】张继 月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。19、《明月夜留别》【唐】李冶 离人无语月无声,明月有光人有情。别后相思人似月,云间水上到层城。20、《江楼有感》【唐】赵嘏 独上江楼思悄然,月光如水水如天。同来玩月人何在,风景依稀似...
求优秀
散文
读书笔记2000左右
答:
阳关寻梦 ---读《阳关雪》有感 阳关坍弛了,坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟,终成荒原。”---题记 “当峨冠博带早已零落成泥之后,一杆竹管笔偶尔涂划的诗文竟能镌刻山河,雕镂人心,永不漫漶。”是啊,我们看苏轼看柳宗元,看张继的《
枫桥夜泊
》,看辛弃疾的《西江月》,这些名人我们...
枫桥夜泊
全文是什么意思?
答:
意思是:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,江边枫树与船上渔火,难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。【出处】《
枫桥夜泊
》——唐代:张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
如何培养小学生"经典诵读"的兴趣
答:
学生有的拿起彩笔为古诗作充满灵性的诗配画;有的拿起毛笔写下古诗文书法作品;有的三五个小伙伴一组表演了生动有趣的诗文剧;有的展开合理的想像,把《别董大》、《
枫桥夜泊
》
改写成
生动、优美的短文;还有的当场朗诵自已创作的古体诗。学生漫游在经典诗文的王国里,成就感油然而生,也正是这种成就感...
散文诗
当你老了
答:
它埋葬了多少人心酸的往事 8、合唱:时光时光慢些吧不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留。9、《
枫桥夜泊
》是音乐人李健作词、作曲,并演唱的一首歌曲,该歌曲收录在李健专辑《枫桥夜泊》中。10、如今灵魂已开始觉醒:于是在我的面前有出现了你,有如昙花一现的幻影,有如纯洁之美的精灵。
谁能帮我把《西江月·夜行黄沙道中》这首诗
改成
一片优美滴小
散文
?
答:
这句话是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处。乌鹊对光线的感觉是极灵敏的,日蚀时它们就惊动起来,乱飞乱啼,月落时也是这样。这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《
枫桥夜泊
》)的意思,但是比“月落乌啼”说得更生动,关键全在“别”字,它暗示鹊和枝对明月...
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