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条件概率的多角度理解
问一个
条件概率的
问题,数学不好的别进
答:
至于地震,也是一样,假设如果一个地方发生地震的概率为50%,那么发生完一次地震后,再发生地震的概率依然为50%(前提是这两个地震相互独立,即前一个地震所引起的地质变动对于地震的发生没有影响。)所以,仅仅从
概率的角度理解
,再次发生地震的概率不变。
每个人都在说
概率
思维,那么概率是什么?如何从数学
的角度
思考问题?
答:
什么是概率?
概率是对不确定事件发生的可能性的度量
。概率是一个在0到1之间的实数。注意,概率其实是一个数字,所以,概率思维是从数学的角度考虑问题的一个杀手级的方法和工具甚至是武器!那么,拿到这么一个大宝剑,该怎么用呢?警惕黑天鹅 欧洲人历经千年,见到的天鹅全部都是白色的,于是得出结论:...
如何学习和
理解概率论
的基本思想和概念?
答:
6.多角度思考:概率论是一门抽象的学科,需要从不同的角度去思考和理解
。可以尝试从直觉上理解概率的概念,也可以通过数学推导来加深理解。7.寻求帮助:如果遇到困难或疑惑,可以向老师、同学或专业人士寻求帮助。他们可能会给出一些新的思路和方法,帮助你更好地理解和掌握概率论。总之,学习和理解概率论...
关于
条件概率的
计算公式?
答:
1、
概率
计算 :P(A)=A所含样本点数/总体所含样本点数。实用中经常采用“排列组合”的方法计算。2、加法法则:定理:设A、B是互不相容事件(AB=φ),P(AB)=0.则 P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB)=p(A)+P(B)推论1:设A1、 A2、…、 An互不相容,则:P(A1+A2+...+ An)= P(A1) +...
同一天生日的
概率
是多少?
答:
第2人的生日,假设不是同一天,
概率
是364/365 第3人的生日,假设不是同一天,概率是363/365 ……第50人的生日,假设不是同一天,概率是316/365 50人,没有同一天生日的概率是(364/365)*(363/365)*……(316/365)=2.96 也就是有同一天生日的概率是:1-2.96%=97.03%。
心理学
概率的
定义
答:
由于频率nA/n总是介于0和1之间,从概率的统计定义可知,对任意事件A,皆有0≤P(A)≤1,P(Ω)=1,P(Φ)=0。Ω、Φ分别表示必然事件(在一定
条件
下必然发生的事件)和不可能事件(在一定条件下必然不发生的事件)。如何
理解概率的
定义?首先应该明确在数学上概率是用公理化的形式定义的。各种...
什么是指相对于证据来讲两个事实或事件都为真的
概率
答:
指相对于证据来讲两个事实或事件都为真的概率是指在给定一定的证据下,关于两个事件同时为真的概率。在实际应用中,这个概念被广泛地用于统计分析、机器学习、
概率论
、贝叶斯推断等领域。对于这个概念的解释,我们可以从概率论的
角度
来
理解
。假设有两个事件A和B,它们的关系可以用
条件概率
P(A|B)来表示...
概率的
意思是什么
答:
从理论上讲,
概率的
频率定义是不够严谨的。统计定义 在一定
条件
下,重复做n次试验,nA为n次试验中事件A发生的次数,如果随着n逐渐增大,频率nA/n逐渐稳定在某一数值p附近,则数值p称为事件A在该条件下发生的概率,记做P(A)=p。这个定义成为概率的统计定义。在历史上,第一个对“当试验次数n逐渐...
《大
概率
思维》:悲惨结局不一定来自坏决定,也许只是坚持不够
答:
我们先来说说
条件概率
,当然,不
理解
这个数学概念也完全不会影响阅读本书的乐趣。 所谓的条件概率是指,一件事情在另一件事情发生的条件下继续发生的概率。比如在扑克游戏中,一副牌有52张,其中有4张A,那么抓到A的概率是52分之4。如果我们第一次就抓到了A,那么继续抓到A的概率就变成了51分之3。
概率的
知识...
概率论
的题目PAB0怎么
理解
答:
在
概率论
中,$P(AB=0)$这一表述可能稍显不标准,但我们可以从几个
角度
来
理解
其可能想要表达的含义。首先,如果直接按照字面理解,它可能是在询问事件A和事件B同时发生的概率为0,即$P(AB) = 0$。这表示事件A和事件B是互斥的,即它们在同一次试验中不可能同时发生。然而,更严谨地说,概率论中...
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