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有趣的编织教案反思
小班区域活动
反思
有趣的编织
答:
回答:活动目标: 1、巩固用一上一下均匀有序绕的方法来
编织
花篮。 2、激发兴趣,乐意参与活动,提高编织技能。 活动准备: 毛线若干、每人一个塑料瓶底剪的模具、各种材料编织的篮子。 活动过程: 一、激发兴趣 1、 教师出示竹篮:这是什么,是用什么来做的? 2、 你还看到过哪些不同的篮子? 3、 今天...
幼儿园大班
教案
《
编织
》
答:
幼儿园大班
教案
《
编织
》 篇1 活动目标 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。设计意图 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 一、
教学
目标: 1.引导幼儿学习用布条打结,发展双手的协调性。 2.学会用一条布条打结,提高操作能力。 3.愿意参加活动,体验成功的快乐。 二、教学准备: 各色软布条。 三、教学过程: 1.激发兴趣,引入课题 (1)出示布条。这是什么呀? (2)谁知道布条干什么用的呀? (3)今天我们学一首《小布...
幼儿园中班美术
教案
《可爱的小鱼》含
反思
答:
1、引导幼儿尝试用多种颜色的纸条间接穿插
编织
的方法进行编织小鱼。2、体验插
编的有趣
,喜欢编织活动。3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点:活动重点:尝试用多种...
小班音乐活动
反思
答:
本活动意在打破传统单一
教学
模式,通过师幼互动,运用形象生动的游戏,以鼓励、赏识的 方法 来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。 小班音乐活动
反思
篇二 选择这个活动一是来源于孩子,从上学期开始我们在点心和午餐后让孩子玩挑花绳,时间长了有些孩子不在挑而是将绳子抛接和甩动。我发现...
大班手工
教案
答:
1)编的时候要有耐心、要认真。 2)遇到困难可以互相帮忙,也可找老师帮忙。 2.幼儿集体操作,师巡视。 五、展示作品,集体交流。 1.展示幼儿作品。你们觉得谁编的好?你觉得那里好? 2.我们下次要向他们学习,再来用这种方法进行
编织
,好吗? 3.材料收拾。 大班手工
教案
篇12 活动目标 通过制作小船,培养幼儿发散性...
幼儿园大班
教案
答:
在处理难点上采用在手背上用手指轻轻抚摸,用力按的方法来表现不同力度,幼儿在轻松
有趣的
活动中掌握难点,在评价过程中幼儿饶有兴趣的进行互评,幼儿能根据要求从画面主次层次、颜色、内容方面进行评价,在评价的过程中幼儿的体验了成功,感受了画砂纸画的乐趣,从而提高了幼儿的自信心,幼儿得到了极大的满足。
教学反思
: ...
幼儿园大班
教案
答:
教学反思
: 在活动中,教师不仅涉及到了面积守恒,还牵涉到了容积守恒,但都是通过教师操作的方式来完成的,对幼儿来说,她并没有切身体验,只是得到了一个概念。而且对于一个活动来说,一次包含两个有关于守恒的概念,内容有点多。 幼儿园大班教案 篇2 活动目标: 1、能用完整连贯的语言介绍文具盒。 2、在教师的示...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 一、教材简介及设计思路: 世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等,虽然大班的孩子自我意识正在形成,但他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择活动《不一样的我》有一定的阶段性和必要性,它...
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