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有趣的汉字组织活动
幼儿园大班
有趣的汉字
教案3篇
答:
1、了解汉字的起源,知道汉字是从象形字慢慢演变而来的。2、感受我国汉字的悠久历史和文化底蕴,进一步培养幼儿对汉字的兴趣。3、让幼儿练习书写自己的姓名,通过交换名片卡增进友谊。
活动
准备:“水”的汉字卡和“water”英文卡各一张;《
有趣的汉字
》动画;色卡、彩笔若干。活动过程:(一)导入活动:教...
大班科学
活动
教案:
有趣的汉字
答:
大班科学
活动
教案:
有趣的汉字
1 活动目标 1、知道汉字是中国人发明的文字,产生自豪感。2、在猜猜认认中了解我国最早的文字“象形字”,并对汉字有兴趣。活动准备 课件(有趣的汉字),有趣的汉字操作包 汉字卡片:人、口、手、牛、羊、马、鱼。活动过程 1.引出汉字 播放课件,引导幼儿找找哪...
幼儿园大班语言教案《
有趣的汉字
》
答:
幼儿园大班语言教案《
有趣的汉字
》 篇1
活动
目的: 1、对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。 2、学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。 3、养成细致观察的习惯。 活动准备: 汉字卡片、象形文字的图片等。 活动过程: 一、必学活动:(17人,重点指导) (一)开展游戏:谁...
大班
有趣的汉字
教案
答:
大班
有趣的汉字
教案篇一
活动
目标:1.了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字。2.尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字,并能进行认读。3.关注周围环境中的汉字,产生对汉字的兴趣。准备:1、挂图、 幼儿“有趣的汉字”操作材料人手一份。2、了解本班幼儿对汉字的兴趣和识字的情况。活动过...
有趣的汉字
幼儿园大班语言教案
答:
1、与“雨”“果“”人”“耳”等相匹配的图片、象形字、及汉字。 2、“
有趣的汉字
”课件
活动
过程:一、找汉字 1、什么是汉字? 2、幼儿在许多包装纸上找汉字。你在哪里找到了汉字? 3、汉字有什么用?师小结:汉字是中国人用的字,中国的汉字又叫方块字,已经有四五千年的历史了,有了汉字,就可以让我们很...
幼儿园大班《
有趣的汉字
》说课稿
答:
幼儿园大班《
有趣的汉字
》说课稿范文 一、
活动
设计意图 平时我班的小朋友对区角里的图书非常感兴趣,对书上的一些汉字感到很好奇,经常问教师这个是什么字?那个是什么字?我把一些简单的象形字告诉了孩子们,拿出了“山、水”这两个象形字让孩子们观察。在收集材料中,孩子们是兴趣不断蔓延,为了...
幼儿园大班语言
有趣的汉字
教案
答:
幼儿园大班语言
有趣的汉字
教案1
活动
目标: 1、引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代的文字发展而来的。 2、初步感知古代文字到现代文字的演变过程,产生对文字的兴趣。 3、激发幼儿幼儿的热爱中华民族文化的情感,为此感到自豪。 活动准备: 1、与“雨”“果“”人”“耳”等相匹配的图片、象形字、及汉...
幼儿园大班语言
有趣的汉字
教案
答:
五、
活动
过程: 1.观看课件,引导幼儿初步了解中国
汉字
的起源和简单特点。 (1)出示甲骨文“太阳”的图片,了解甲骨文的特点。 教师:小朋友中有很多人都认识了许多字,今天老师准备了一些
有趣的
字让小朋友来看看。 教师:这是一个什么图案?猜一猜它们是什么?它是字吗?如果是字?它是一个什么字?中国字?外国字?外...
幼儿园《
有趣的汉字
》教案设计
答:
活动
目标: 1、了解文字的起源,对文字产生兴趣,初步感知文字的结构特点。 2、体会
汉字
在日常生活中的重要性,萌发认读汉字的兴趣。 活动准备: 象形文字以及与象形文字相关的图片若干、字卡若干、笔划分解的文字一个。 活动过程: 一、教师讲述故事《仓颉造字》,让幼儿了解文字的起源。
幼儿园大班《
有趣的汉字
》教案
答:
活动
目标:1、了解中国
汉字
的起源和特点。2、了解象形字、会意字及
有趣的
偏旁部首。3、培养幼儿合作、协商的能力。4、激发了幼儿对汉字的好奇心和探究欲望。5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。活动准备:1、经验准备:在日常生活、区域游戏以及教育活动的过渡环节中,为幼儿提供了接触...
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