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有些老师搞题海战术
用“
题海战术
”“时间战术”提高学生成绩,这种做法违背了教学中
的
...
答:
在注重质量的同时,
教师
还要树立效率意识,不
搞题海战术
、时间战术,以减轻学生学业负担。(2)全面考虑教学中的各个因素。题干中的用“题海战术”“时间战术”提高学生成绩,这种做法违背了教学最优化原则。C项正确。A项:直观性教学原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师语言形象的描述,引导学生...
数学教学中
搞题海战术的
危害是什么
答:
数学教学中
搞题海战术
的危害如下:1、题海战术让
老师
有讲不完的题,让学生有写不完的作业,老师和学生都是身心疲惫。2、题海战术消磨了孩子的创造力和想象力,剩下的只有模仿能力。3、题海战术让孩子们越到高年级,学习越吃力,甚至学不懂。4、题海战术让孩子们的思维停留在浅表上,没有深入思考...
如何看待
题海战术
?
答:
3、然而,也有一些人认为
题海战术
是一种非常有效的学习方法,因为它可以帮助学生更好地理解考试的模式和规律,加深对知识点的记忆,发现自己的薄弱环节并加以改进。此外,
一些老师
和家长也认为,对于某些学科来说,题海战术是必要的。4、题海战术是一种有争议的学习方法,它的有效性因人而异,取决于个人...
数学教学中如何看待
题海战术
答:
一、
题海战术的
弊端分析 1.形成形式主意思想。题海战术,在高中阶段的大量推行。首先我们要去把握,这种,题海战术推行的原因。其主要原因是,为了巩固习题知识。因为高中阶段的数学习题千变万化,很多
老师
知道学生很难掌握每一类题型,所以说,就让他们大量去做习题,通过题海战术,来刷遍所有的数学题,...
我
的
数学
老师
高三不进行一轮复习一直都是
题海战术
这样真的可以吗...
答:
再次就是做练习的目的是为了巩固知识,加深理解,做到熟能生巧,但是如果你做错了,又没发现,那么错的思维方式和做法就会巩固下来。所以我觉得
题海战术
其实是疲劳战术,收效有,可是甚微。所谓“知己知彼,才能百战百胜”,“知己”就是要知道知己的长处和薄弱环节,长处就要保持,薄弱环节就要抓住,集中...
老师搞题海战术
会有师德问题么?
答:
老师,
搞题海战术
并不是因为师德有问题,可能是她的学习方法和他的教学方法就是这样的,用题海战术,让同学们把所学的知识加以巩固。如果说一个
老师的
师德有问题,体现在。对学生进行侮辱。或者是。乱收学生的费用,或者是跟学生发生了不道德的关系。或者是违法乱纪了,等等。但是老师的教学方法跟师德...
面临中考··
老师
们大部分都是
题海战术
··这是好是坏啊
答:
所以
题海战术的
关键就在于【绝不留疑问】! 至于大量作业,各个省、各个学校都存在这样的情况,这就要合理安排时间了,你的观点没有错,即便作业没完成,也绝不能抄袭!课间午休插空写作业,根据作业的区别安排时间(比如背诵or预习作业可在放学路上完成,理科作业趁头脑清醒马上做,抄书作业最后做……)...
期末考试来临时如何应对
题海战术
?
答:
所以对于这样的
一些老师
的
题海战术
来说,能够让孩子在短时间内就提升许多,的确是非常的有用的。对于一些应试教育的阶段来说,这样的一种战术就是非常的可行的,尤其是在初中升高中和高中考大学的时候,这样的一种战术显得尤为重要。在学习的时候,可能我们已经学懂了这样一种概念,但是由于我们没有做题...
...想预习一下高一内容。可是这个
老师
用
题海战术
,而且他很爱钱,老...
答:
1.完全可以自学,没困难。2.直接说不补了就好,不用解释,越解释事儿越多。都明白的。这种
老师
其实就是挣钱为目的,谈不上什么质量,不补了也未尝不是好事,回头自己要认真学,别分心。没问题的。
以
题海战术
、时间战术提高学生考试成绩,这种做法违背了教学中
的
( )原 ...
答:
教学质量是教学活动有效性的检验标准。在注重质量的同时,
教师
还要树立效率意识,不
搞题海战术
、时间战术,以减轻学生学业负担。2.全面考虑教学中的各个因素。教学活动中的中介性因素有很多,各个因素之间组合配置的策略也多样化,要想取得最优化的整体效果,应在全面规划教学任务的基础上,使教学的各个要素...
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