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月是故乡明课文电子版
必修一第23课《
月是故乡明
》
课文
全文
答:
每个人都有个
故乡
,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”,“三潭印月”等等,不可胜数。我的故乡是在山东西北部大平原上。我小...
月是故乡明课文
原文 五年级月是故乡明课文原文
答:
我的
故乡
是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全...
小学
课文月是故乡明
原文
答:
《
月是故乡明
》是小学
课文
中的一篇优美的诗歌,它描绘了一个月圆之夜,一个人在异乡思念故乡的情景。在这个月光如水的夜晚,诗人流露出了对故乡的思念和怀念之情。“月是故乡明,”这句开头就让人感到诗人对故乡的眷恋。月亮在诗中是连接故乡和异乡的纽带,它照耀着诗人身处的地方,同时也照亮了遥远...
部编五年级语文下
课文
3《
月是故乡明
》朗读
视频时间 05:40
月是故乡明课文
原文及主要内容
答:
《
月是故乡明
》的主要内容:诗人以月亮为线索,回忆了几件童年趣事,表现了诗人对故乡的怀念。这几件童年趣事分别是夏夜数星星、柳树下摇知了、坑边看明月和苇子丛摸鸭蛋。月是故乡明主要内容 《月是故乡明》
课文
是通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来...
月是故乡明课文
原文
答:
心向故里。即便在晚年居住在风光旖旎的朗润园,作者仍对故乡的月亮念念不忘。即使面对眼前的美景,
月是故乡明
的主题依旧萦绕心头。这份对故乡的思念,夹杂着追忆、惆怅和留恋,虽有淡淡的苦涩,却也饱含甜蜜。对于作者季羡林来说,无论何时何地,故乡的月亮都是最明亮的,是他心中永远的慰藉。
五年级下册语文第三课《
月是故乡明
》字音
答:
点缀)。《
月是故乡明
》的主要内容和中心思想《月是故乡明》
课文
是唐代诗人白居易的一首诗。课文开篇即以明月为线索,表现出诗人对故乡的思念之情,从而引出了“故乡”的概念。随后,诗人通过对故乡的描写,勾勒出了一个美丽、宁静的田园风光,同时也表现出诗人对故乡的眷恋之情。在描绘完故乡之后,...
月是故乡明课文
答:
现在,身处风景如画的朗润园,尽管周围环境优美,每当月夜来临,作者的思绪总会飘回故乡的小苇坑,那是他心中永远的月亮。
月是故乡明
,这份思乡之情,既有回忆的甜蜜,也有淡淡的惆怅,是苦涩与美好的交织。无论何时,作者都渴望再次回到故乡,再次感受那平凡却深爱的月亮,那是他内心深处最明亮的光,...
小学语文《
月是故乡明
》教学设计
答:
这篇
课文
是选自季羡林先生的作品,语言真挚感人,字里行间流露出了对故乡明月的热爱之情。教学时,我先让学生熟读课文,掌握生字词、梳理文章的主要内容。再从对文章的疑问出发,逐步解决疑问。最后,总结散文的特点。学生总体掌握较好,课堂热情较高。 小学语文《
月是故乡明
》教学设计2 教学目标 1、知识目标:在反复阅读...
月是故乡明
是几年级的
课文
答:
月是故乡明
是五年级的
课文
"月是故乡明"出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》,原句是"露从今夜白,月是故乡明。"该句子表达了诗人对兄弟的思念之情。月夜忆舍弟 戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。杜甫(712~770),字子美,...
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