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晨间活动存在的问题与建议
幼儿教师易犯的150个错误(
晨间活动
)
答:
(1)
有目的、有计划地变换花样开展晨间活动
。
晨间活动有益于幼儿的身体发育、动作发展、情绪愉悦和心理上得到满足
,高质量的晨间活动可以让幼儿获得一天的好情绪,他们会
精力充沛、注意力集中
、对活动充满热情,因此教师在做晨间活动安排时,既要考虑到促进幼儿身体成长的目的,又要考虑活动的趣味性,变换材料样式、活动场地、...
幼儿园一日
活动
中,你最关注的安全
问题
有哪些
答:
隐患:晨间活动人均面积太小,活动器械的选择或各年龄段的场地安排不当
。预防措施:晨间活动的场地安排要尽量协调好,做到小、中、大班的孩子既能按年龄特征分场地进行活动,也能分时间段进行活动。活动器械也要科学地配发,避免器械造成的不安全。三、
室内活动 隐患:活动时座位排列不合理
。预防措施:应...
关于学习《如何有效地开展
晨间活动
》的反思
答:
而我们在开展晨间活动时存在一些问题:
(一)投放材料少,缺乏层次性、功能单一(二)教师在材料准备上随意性强,没有明确的目的
;(三)晨间锻炼形式比较单一;(四)教师缺乏对晨锻内容的全面了解;(五)教师缺乏目的的指导。通过这些问题的分析,由浅入深的让我知道了如何去解决这些问题,使我受益匪浅...
如何优化幼儿园晨锻
活动
答:
四、忽略下雨天气晨锻活动的有效开展
。在实践中,教师为确保孩子安全,强调以指定的器械、范围活动,忽视了幼儿的晨间锻炼是其自愿参加的,具有自主性的特点,存在着为活动而活动的倾向。而这些问题导致幼儿在锻炼活动中感觉索然无味、情绪低落,并因此
影响身体的正常发育、降低体质
。 一、晨间活动设计理论依据 陶行知...
幼儿园
晨间
阅读
存在
哪些
问题
答:
(二)阅读引导缺乏科学性、趣味性、互动性 家长在阅读引导上缺乏科学性、趣味性和互动性,究其原因,还在于家长不了解幼儿的阅读心理规律,对早期阅读本质的认识还
存在
偏差。早期阅读本质是一种亲子互动,是亲子间的一种情感交流方式,而非简单地教孩子识字,或教孩子朗读文字,如何让早期阅读充满趣味,让...
如何确保幼儿一日
活动
安全
答:
一、
晨间活动
中可能
存在的
安全隐患及应对措施 早晨对入园幼儿的例行检查也是必不可少的,做好一摸:有否发烧;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现
问题
及时处理;五做好幼儿的带药纪录。待幼儿进班后要提醒将自己脱下的衣物整理摆放好,对特殊...
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