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新课标依据的五个标准
新课程标准的五个
方面的具体目标是什么?
答:
课程目标有五个方面的规定性,
它们是:时限性、具体性、预测性、操作性和指导性
。
新课程标准
是什么?
答:
1、“以人为本”、“以学生的发展为本”
,是课程改革的出发点。2、开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。3、民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。4、强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。5、
树立终身学习观
,终身学习将成为未来每个社会成员的基本...
新课标
核心素养是什么
答:
3、审美鉴赏与创造 指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质
。4、文化传承与理解 指学生在语文学习中,能继承中华优秀传统文化,理解、认同和弘扬中华传统文化,能理解和借鉴不同民族和地区的文化,拓宽文化视野,增强文化自觉,提升中国特色社会主义文化自信,热爱祖国语言文字。5、自...
新课程标准五大
课程理念
答:
新课程标准五大课程理念如下:理念1:“面对全体学生,注意素养教化
。英语课程要面对全体学生,注意素养教化。课程特殊强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信念,使他们在学习过程中发展综合语言运用实力,提高人文素养,增加实践实力,培育创新精神。面对全体学生的核...
新课程标准五大
课程理念
答:
课程改革的五个大概念为:基于未来教育观的课程理念、
基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价。1、
教案的立场是老师,不是学生
。医生写处方从来不写自己要做什么,都写病人要做什么。老师现在备课都在写自己做什么,我们的工资就...
体育与健康
新课程标准
学习领域
的五个
目标?
答:
体育与健康
新课程标准
学习领域
的五个
目标为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康及社会适应,具体目标为:1、运动参与领域学习目标 (1)具有积极参与体育活动的态度和行为;(2)用科学的方法参与体育活动。2、运动技能领域学习目标 (1)获得运动基础知识;(2)学习和应用运动技能;(3)安全地进行...
什么是
新课标的
学业质量
标准
?
答:
新课标的
学业质量
标准
核心素养、课程目标、学业要求。学业质量是学生完成相应学段数学课程学习任务后,在数学核心素养方面应该达到的水平及其表现。学业质量标准以核心素养及其表现、课程总目标以及学段课程内容要求、学业要求为
依据
,是对学生学业成就表现的总体刻画,并用以反映学段课程目标与核心素养要求的达成度...
新课程标准
的理论
依据
是什么??
答:
4、
新的课程标准
改变了课程实施过于强调接受学习、死记硬功夫背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
5
、新的课程标准改变了课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展...
什么是
新课程标准
?
答:
新课程标准
的重要意义是对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述, 是国家教育质量在特定阶段应到达的具体指标。可以说,课程标准是教师教学行 为的一个指南,是教师教学和考核学生学习的
依据
。“国家课程标准规定课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等,是教材编写、教学、考试...
新课程标准
的要求是什么?
答:
基础教育各门
课程标准
的研制是基础教育课程改革的核心工作。经过近300名专家的共同努力,18种课程标准实验稿正式颁布,标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的
依据
,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。基础...
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