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新概念3第2课知识讲解
Crystall老师详细
讲解新概念三
册
第2课
课堂笔记
答:
I caught sight of my old friend when I was waiting for the bus
二
、词组和课文 1、 one cause or another 这个那个原因 one way or another 想方设法 one reason or another 这个那个理由 one person or another 张
三
李四 2、have sth. done = have sth. to be done使某种...
新概念
英语
3 第二课
语法
答:
1.armed with 是过去分词短语表示被动的行为,即“自己(被)用某物武装起来”。不可以用 arming,因为现在分词表示主动的行为,即武装别人。
2
.up 是副词,表示往上爬,into 是介词,表示进入钟楼,副词与介词各司其职,并不矛盾。
3
.在火把的光照下,他看到一个身影,他马上认出那是比尔.维金斯,我...
新概念3第二课
课文
答:
Lesson 2 Thirteen equals one 十三等于一 Listen to the tape then answer the question below.听录音,然后回答以下问题。Was the vicar pleased that the clock was striking? Why?Our vicar is always raising money for one cause or another, but he has never managed to get enough money to...
新概念
英语第1-
2课
内容
讲解
答:
它也可用在下列场合:向陌生人问路,借用他人的电话,从别人身边挤过,在宴席或会议中途要离开 一会儿等等。
2
.Yes?什么事?课文中的 Yes?应用升调朗读,意为:"什么事?"Yes?以升调表示某种不肯定或询问之意,也含有请对方说下去的意思。
3
.Pardon?对不起,请再说一遍。当我们没听清或没理解对方的话并...
如何学好
新概念
英语
第三册
详细�0�
3
答:
2
.改写:有的学员喜欢背诵
新概念
课文,这固然不错,但不是每人都能做到篇篇背诵如流,此外,背诵还只是输入,如果没有输出,背诵的
知识
都是死的,会很快遗忘。因此,模仿新概念的经典句子、段落甚至篇章结构,添加趣味性、个性化和情景式的内容,将会有效地提高你的写作能力。下面是一篇将
第三册第
九课"Flying cats"改写的...
新概念
英语语法
详解
答:
新概念第
一册1-2课文
详解
及英语语法 课文详注 Further notes on the text 1.Excuse me 对不起。 这是常用于表示道歉的客套话,相当于汉语中的“劳驾”、“对不起”。当我们要引起别人的注意、要打搅别人或打断别人的话时,通常都可使用这一表达方式。在课文中,男士为了吸引女士的注意而使用了这句客套话。它也...
新概念
英语
第三册
Lesson40一43课文注释
答:
1.
新概念
英语
第三册
Lesson40课文注释 Notes on the text课文注释 1 It has never been explained why...,在这个句子中真正的主语是以why引导的主语从句。2 specialize in,专门从事。
3
inviting ... fire,是动名词短语,此处作主语,put out作“扑灭”、“熄灭”讲。4 dress up as,装扮成。5...
新概念
英语
第三册
语法重点
答:
新概念
第3
册,基本训练点:阅读理解与提高,对于语法大多在新概念2已经全部涉及。
新概念3
主要就是训练阅读理解能力,对语法要求并不高。也许会发现,教师在进行新概念3的教学时,大多是翻译课文,
讲解
个别单词及短语,语法没有太多的分析,大多是一句话带过。如果是想学较为系统和全面的语法,建议你选择...
新概念
英语
第2
册Lesson67~69重点内容
答:
新概念
英语
第2
册Lesson67重点内容 重要句型或语法 1、can、be able to与manage to 本课与第43课的内容差不多,主要对比can、be able to和manage to的用法。其中,can强调的是某人具备做某事的能力,be able to强调擅长做某事,而manage to强调的是成功做成某事。比如: He could not get into the town this ...
新概念
英语
2
和
3
分别涉及到哪些语法
知识
答:
新概念2
和
3
几乎涉及到了高中所有语法知识点,并且比课本上的要
讲解
的详细得多,因为这套课本的优秀之处就是,它自己形成了一个重复的系统。从新概念2开始,前面学习的内容会在后面反复的以一种新的形式重复出现,然后在这种新的形式的基础上再引申出
新的知识
。所以,才会有很多老师都要求学生把新概念2...
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