99问答网
所有问题
当前搜索:
文本式教学是什么意思
文本
教案
是什么意思
答:
文本教案意思是指为教学设计编写的一种规范化的文本格式
。文本教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学流程、评估方式等方面的详细内容。教师通过编写文本教案来规划教学课程,明确每节课的教学目标和重点内容,以及如何组织和安排教学活动和评价学生的学习成果。
多
文本教学是什么意思
?
答:
多文本阅读是多文本阅读教学的简称,
多文本阅读就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读
,在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力,并进行多方面的言语实践。多文本阅读是拓展阅读教学的一种新形式,它更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生...
文本
学习
是什么意思
视频时间 02:44
教学文本
和文本的区别
答:
教学文本是指教学内容的具体呈现形式
,包括教材、课件、讲义、教案等,是教师和学生在教学过程中所使用的具体教学资料。文本教案意思是
指为教学设计编写的一种规范化的文本格式
。文本教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学流程、评估方式等方面的详细内容。
文本
的
教学
解读
答:
文本解读,
是每一位语文老师实施课堂教学之前的必修课,也是每一位语文老师教学功力的基本体现
。教师深入阅读教材文本,理解文本内容和情感,领悟文本内涵和特色,对文本有了自己深入的思考和体悟,在教学过程中才可能游刃有余,引领学生去学习文本,学习语文。所以,文本解读是语文教师必须修炼好的教学基本功。 在教学准备时,教...
第三章第一节 依据
文本
体式确定
教学
内容
答:
二、
文本
的
教学
解读:依据体式 什么是合适的文本解读?第一,对这种特定体式的文本,阅读取向要“常态”。第二,在特定的文本体式中,要运用符合这种体式的阅读方法。所以这里我的问题也产生了。究竟对于每一种体式的文本,正确的方法
是什么
?王荣生教授在文中讲了一种最简单的方法,那便是:拿起一篇...
名词解释:
文本
体式
答:
文本
体式,即文本文体的特定样式,好比一个人,既具有作为人类的共性特征,又具有自己独特的个性风采。文本体式包含体变、体性、体貌三个基本要素,辨识文本体式,需要对这三个要素加以系统的考量。了解“体变”、明确“体性”、认识“体貌”构成了辨识文本体式,进而确定
教学
内容的三个考查维度。辨识文本...
语用型
文本
的
教学
方法
答:
语用型
文本
的
教学
方式很多。主要路径有两种:一种是聚焦法——侧重解决文本中最鲜明突出的语言问题,比如《安塞腰鼓》,整个课就只研究它的排比。第二种是发散法——全面关注一个文本的“语用”。近两年来我着重研究实践的是“五看式——看篇、看段、看句、看词、看意”,针对文本特质,或者“五看”...
什么是文本
分析?
答:
文本是
由特定的人制作的,文本的语义不可避免地会反映人的特定立场、观点、价值和利益。因此,由文本内容分析,可以推断文本提供者的意图和目的。 问题二:文本解读到底该解读
什么
阅读
教学
任务之一,就是要引导和组织学生把书读懂。读懂文章的什么呢?阅读教学要完成哪些解读的基本任务呢?这些问题显然都涉及到小学各年级...
文本
细读的
含义
与方法
答:
文本
细读已经再度觉醒,成为一种语文
教育
现象。然而,其中幽暗和误区也不少。本文试着一一解析。 一、不同
含义
的文本细读文本细读不
是什么
新理念,然而它难以验明正身。传统语言学有一门训诂学,所做工作就是文本细读。唐代训诂学家孔颖达说:“诂者,古也。古今异言,通之使人知也。训者,道也。道物之形貌以告人也...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文本格式是什么意思
纯文本是什么意思
文本教学解读及教学活动设计
文本是什么格式
文本式教学
语文教学文本分析
文本教学解读怎么写
文本解读与语文教学新论
什么是文本解读