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数学课堂提问的方法有哪些
数学
问题怎么
提问
答:
一、课堂提问的问题要生活化、趣味化课堂提问是为了实现某一教学目标而采取的一种手段
。要使学生在这一目标中得到发展,对解决问题产生强烈的兴趣,教师在备课中要反复推敲,精心设计“好”问题。生活化的问题不仅把抽象的数学问题具体化了,激发了学生解决问题的热情,还使他们切实的感受到了生活化的数学。
课堂
上常见的
提问方式有
哪几种
答:
提问方式有封闭式提问,选择性提问, 聚焦式提问,开放式提问
。封闭式提问:提出答案有唯一性,范围较小,有限制的问题,对回答的内容有一定限制,提问时,给对方一个框架,让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题,而不至于跑题。2. 选择性提问:问题往往是...
小学
数学
教师
提问的
具体
方法有哪些
答:
所以在日常教学中,
应适当增加新旧课堂之间的联系与紧密度,运用迁移法,通过以旧引新、以旧创新、新旧结合的方式进行提问
,加强新旧知识之间的联系,实现在巩固基础知识的基础上扩宽学生的思维深度,这是数学教学一种最常用的提问策略。2、采用分合法,将问题分解组合,逐个突破 除了迁移法,分合法在数学教...
小学
数学课堂
有效
提问有
那几种类型?
答:
下面谈谈有效提问的几种类型:
一、激趣式提问
。 “兴趣是最好的老师。”恰当的提问可以激发学生学习兴趣,使学生产生求知欲,成为“好知者”,自觉投入学习。一石激起千重浪,此处之石即教师之“问”,激起之浪即学生的学习兴趣。 二、启发式提问。 提问启发,把握时机最重要。因此要求教师熟悉教学内...
小学
数学课堂提问的
小技巧
答:
小学数学课堂提问的小技巧
一、悬念性提问
小学生有强烈的好奇心,有一探究竟的冲动。因此,教师应把学生引入一种与问题有关的情景中,然后引出问题,在学生的心理上造成一种悬念,此时,学生思维正佳,学习的效果也会最好。如我在教学“能被3整除的数的特征”时,先请学生任意说数,然后我马上就做出判断,再请学生用...
怎样进行初中
数学课堂
有效
提问
答:
1.
提问
要讲究层次性.对于有一定难度的问题,教师可以设计一些铺垫性的子问题,逐步引导学生发现问题的规律,并解决问题.讲究问题的层次性,兼顾不同层次的学生,设计出可供不同层次的学生回答的问题.2.问题的趣味性要强.兴趣是人做一切事情的原动力.因此,教师在
数学课堂
中所设置的问题应能够有效地激发...
小学
数学课堂
教学中如何让
提问
更有效
答:
1、教学中要紧扣教材,课前要精心设计。2、紧扣主题,充分利用好主题图,通过观察,提出问题。3、因地制宜,灵活选择,可以设置成导入型的教学问题,也可以在游戏中提出问题,讨论中提出问题,还可以在实践活动中提出问题。4、因材施教,提出问题难易适当,教师提出的问题,根据不同的学生要提出不同的...
如何通过
课堂提问
来提升
数学课堂的
教学质量
答:
提高
数学课堂提问
技巧
的方式
方法:一、精心设计提问内容 所谓“台上一分钟,台下十年功。”教师在上课之前需要做很多的准备工作,最主要的就是备课。教师要想上好一堂课,就必须做好引导者。教师如何才能做好这个“引导者”,提问设计非常重要。教师在设计提问内容时应注意:1、提问内容要有目的性 课堂...
提问的方式
和技巧
有哪些
答:
提问的方式
和技巧
有哪些
,说到提问,相信很多人都有被提问过,在家的时候被父母提问,在学校的时候被老师提问,在工作的时候被领导提问,提问也是一门学问,以下是我整理的提问的方式和技巧有哪些。 提问的方式和技巧有哪些1 1、直问法。 就某个问题作出明确的提问。如“元素周期律的实质”是什么。直接提问的问题,大多...
小学
数学课堂的提问
技巧
答:
学生思维
方式
一般是由具体到抽象,由感性到理性,所以我们
提问
时,要特别注意
方法
和技巧,语言要生动、形象、具体,有一定的启发性,同时要针对学生掌握知识的实际和接受能力,不能太难或太易,否则会事倍功半。提问时,可以把教材的内容与一定的`故事或实际事例有机的结合起来,学生就会轻松愉快地理解...
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