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数学教学中存在的问题
教学数学存在的问题
及改进措施
答:
数学教学存在的主要问题
1. 对创设教学情境重视不够
。在教学过程中,由于只重视运算原理、运算顺序和运算技巧的教学,忽略培养学生的发散思维,忽略在教学中创设合适的教学情境,不利于学生对知识的理解和吸收。2、
忽略新旧知识的衔接
。任何学科的知识都是相互联系的,通过复习旧知识可以成功导入新知识,而学...
小学
数学
课堂
教学问题
有哪些?
答:
3、预习过程中的预测问题
。教师对学生的预习重视不够,没有深入细致的研究,没有认真的组织安排,学生之间的对学、群学过程没有落实。教师对哪些问题是学生能解决的,哪些问题是学生解决不了的,还没有做到心中有数。4、展示过程中的表面问题。现在的展示活动只是过去教师讲解的一种替代,失去了展示的本...
【反思
数学教学
及其改进方法】 数学教学改进措施
答:
在高中数学课堂教学过程中存在的问题主要有:(一)学生学习数学的兴趣淡薄
。由于数学知识比较抽象枯燥,难以理解,很多学生对数学本身在心理上就有一种畏惧感,不自信,没有多大的兴趣,从而导致学生的学习过程很被动,教师与学生之间缺乏有效互动,然而数学是一门思维性极强的学科,被动学习是很难学好数学这...
数学
课
存在
最大
问题
是什么
答:
当前初中数学课堂教学中存在的问题之一是老师教得很辛苦学生学的很认真,但没有取得应有的效果,存在着教学效果差、效率低的问题.解决这一问题
,要求我们在初中数学教学中最大限度地提高课堂教学的有效性,构建有效课堂.对如何在初中课堂中实施有效教学策略,本人进行了一些有益的思考和探讨. 一、教学生学会...
当前小学
数学
课堂
教学
主要
存在
哪些
问题
答:
一、课堂
教学中存在的问题
1、教学方式有待进一步改善 教师教的方式表现出的问题:⑴采用师讲生听,师问生答,乒乓球式的教学。⑵教师随意性语言过多,一堂课好像总在讲话,过于忙碌。⑶提出的问题琐碎,无思考价值。⑷活动要求不明确 学生学的方式表现出的问题:⑴小组活动流于形式。不知要求,无...
小学
数学
概念
教学存在的问题
及对策
答:
一、小学
数学
概念
教学中存在的问题
1.引入不当,缺乏科学性 由于教师学科素养不足和受日常概念的影响等原因,有的教师在概念教学时引入不当,缺乏科学性,导致对概念的理解不准确。下面是一位教师对于倒数概念引进的过程:今天我们来做个游戏,名字叫倒着说,例如我说“1、2”,你们说“2、1”,我说...
小学
数学教学中存在
哪些
问题
答:
一、百以内加减法计算不熟练。二、整数混合运算,运算顺序容易错。三、乘法口诀运用不熟练。四、认识角:角的大小与边的长短无关,与两边张口大小有关。五、时分秒,单位换算容易出错。六、测量长度,使用直尺不规范,认读刻度不准确,单位换算易错。
谈谈小学
数学教学中
几个值得重视
的问题
答:
一.不重视学生学习的过程,不利于学生的思维能力的发展。现在在
数学的教学中
还
存在
着传统的教学方法“灌输式”,这种方式已经不能适应发展学生能力的要求,所以必须要改变以往的教学方法,突出学生的学习及探索过程,发展学生思维能力。我们应把课堂还给学生,相信学生的能力,多创造一些让学生自我思考的时间和...
小学
数学教学
视导
存在的问题
答:
> 五、“自主学习”成了“自己学习”。新课程标准强调学生是学习的主人,要把课堂的时间还给学生。有些课堂,自主学习就是让学生自学,教师准备一些问题,让学生课上看书、自己解决,遇到较难
的问题
也没有适当的启发和指导,一昧地让学生讨论,直到下课了,问题还没有得到解决,既浪费了时间又挫伤了学生...
小学
数学
教师平时在计算
教学中存在
哪些
问题
答:
在小学
数学教学中
会出现哪些
问题
及对策新课程倡导学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主。新课程改革很关注对学生探索能力的培养,注重培养学生探索性学习;认为学生学习数学的过程应该是一个学生亲自参与、丰富、生动的思维过程;要让学生经历一个实践和创新的过程。可见,新课程改革把指导学生进行探索性学习作...
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