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教育遵循自然提出者
教育
要
遵循自然
是谁
提出
来的
答:
亚里士多德
。根据查询求学问网信息显示:教育遵循自然提出者亚里士多德,提倡遵循自然的消极教育,自然主义教学理念从人的本性出发。消极教育实际上就是与传统教育相反,使成人在教育中的中间位置让位与儿童的自主发展,这一主张带来了教育观、教育观的质的改变,为后来裴斯泰洛奇、杜威的教学理念奠定了基础...
教育
要
遵循自然
是谁
提出
来的
答:
是亚里士多德提出的
。教育要遵循自然,包括教育必须适应儿童本身的“自然”,即儿童身心的特点,是由亚里士多德提出的教育原则,主张教育是国家的职能,学校应有国家管理。亚里士多德(Aristotle,公元前384-前322),古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大...
教育
要
遵循自然
是谁
提出
来的
答:
1、亚里士多德
亚里士多德 (Aristoteles,公元前384—公元前322),他是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家,同时也是自然主义教育的最早提出者。被誉为“百科全书式的哲学家”。2、亚里士多德的代表著作及思想 亚里士多德的代表著作为《论灵魂》,在这本书中,它认为人的灵魂由三部分组成并且是由低级...
教育遵循自然提出者
是谁?
答:
夸美纽斯在《大教学论》中提出了教育应遵循自然规律的观点
。他在对自然科学的探讨中发现了自然界存在着普遍的秩序,这种秩序对整个生物界都发生着支配作用。人是自然界的重要组成部分,因此人的教育活动更应该遵循自然法则。大自然因多元而美丽,教育也因多样性而更有意义。既然我们的教育面对的是活生生的...
谁提倡
教育遵循自然
?
答:
提倡教育遵循自然的教育家是扬·阿姆斯·夸美纽斯
;
扬·阿姆斯·夸美纽斯Comenius,Johann Amos
,生于1592年,死于1670年,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出...
教育遵循自然提出者
答:
教育遵循自然这一理念,
是古希腊哲学家亚里士多德提出的
。亚里士多德认为,教育应该遵循儿童的自然发展规律,而不是强制或过早地推动他们的成长。他主张教育应该有一个适当的顺序,从简单到复杂,从容易到困难,从一般到特殊。这种教育理念强调了儿童的个性和兴趣,认为每个人都具有独特的天赋和能力,教育...
首次
提出教育遵循自然
原则的是谁
答:
首次提出教育遵循自然原则的是谁
亚里士多德
。亚里士多德(Aristotle,公元前384~前322),古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派。马克思曾称亚里...
教育
适应
自然
的原则是谁
提出
的
答:
他是公共教育最早的拥护者,提出了统一学校制度,主张普及初等教育,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识,主要著作有《大教学论》《世界图解》等。教育适应自然的原则是贯串
夸美纽斯
整个教育体系的一条根本的指导性原则.他之所以提出这个原则,是因为他认为“在此以前没有一所完善的学校”.而在...
西方教育史上首次明确
提出教育
适应
自然
的思想是
答:
在西方教育史上,
亚里士多德
首次提出教育应“遵循自然”的观点,强调教育应适应儿童的年龄特点,主张儿童年龄分期,提出“教育阶段理论”,主张按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育。具体表现在:第一时期是0—7岁,主要施以体格教育;第二时期是7—14岁,以情感道德培养为主;第三时期是14—21岁,以...
教育
适应
自然
是谁
提出
的
答:
教育适应
自然
的思想是由卢梭
提出
的。卢梭认为,儿童不是小大人,他们的身体、智力和心灵有其自身的特点和发展规律,教育应该
遵循
儿童的自然本性,适应其天性发展阶段。他主张教育应该以儿童为中心,尊重儿童的天性,反对成人把成人的标准强加给儿童,要求
教育者
要服从于自然。这种思想对现代教育产生了深远的...
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