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教育读后感
教育
类
读后感
范文(精选8篇)
答:
书中对道德教育的阐述,
用的标题虽然是教化的困惑,体现了作者对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性思考的审慎
,但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。 在关注我们时代的伦理觉悟、走向人对人的理解、道德教育:从尊重日常生活的德性品格开始等篇目中,我们看到了作者想要阐述的:道德教育是以人为本的教育,教育...
教育
书籍的
读后感
答:
教育书籍的读后感范文1 假期读了三本书,
《修优美师德 做阳光教师》、《和谐师生关系的心理构建》和《有效教学与成功德育》
,从这三本书中,我领悟了一些深刻的道理,现在谈一点自己的感受: 一、读《修优美师德 做阳光教师》有感 以前人们总认为:师德高不可攀,师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如...
教育
书籍
读后感
答:
教育书籍读后感1
读了《改变教育行为》一书后,我深有体会
。书中一百多个教育工作者对“尊重教育 尊重孩子”的研究、探索都生动而深刻,我也读出了点儿自己的想法。 初入教师岗位的我曾听到这样一句话“孩子就是骗骗吓吓的,特别是对于低年级孩子。”但是当我真正面对孩子,接触孩子,在与他们的交谈中发现孩子真的是...
教育
专著
读后感
答:
教育专著读后感1
“读万卷书,行万里路。”对于活动空间有限而闲暇时间也极少的教师来说,读书无疑是开阔视野最好的捷径
。我在读书的过程中便常常感叹于“开卷有益”的道理所在。读书是一种享受,能够暂时忘却自我所处的空间位置,忘却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时,经常对号入座,感觉身边发生的好多事和书上讲...
什么是
教育读后感
答:
读完这本书,你有什么读书感受呢?下面是我精心为你整理什么是
教育读后感
,希望你喜欢。 什么是教育读后感篇一 本书的议题,源于杜威一次演讲的结束语,作者将其分解为四个问题: 1、什么称得上是教育? 2、没有任何修饰的情况下,教育的本质是什么? 3、教育的纯粹、简单指的是什么? 4、满足什么条件,教育才能成为现实...
教育
书籍
读后感
答:
教育
书籍
读后感
1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述,而是记录她对教育教学的积极的态度,以及对教育的无奈与困惑。 刚拿到这本书,就对书名感到好奇,读来原来玫瑰是她在“教育...
教育
学著作的
读后感
答:
教育
学著作的
读后感
1 近期我阅读着名著《陶行知文集》,使我深深地感受到:陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分,也是其思想体系的主旨。作为一名教师我从陶行知的教育思想与教育实践中汲取了丰富的养料来培养学生的创新能力,为全面推进素质教育服务。 一、爱是施教的前提 捧着一颗心来,不带半根草去...
怎么
教育
孩子
读后感
3篇
答:
怎么
教育
孩子
读后感
3篇 第一就是新型的家校关系。我本人也认为老师和家长应该是朋友,家长应该经常和老师沟通,以便及时了解孩子的情况,发现问题及早解决;而不要以为孩子上学了,就是学校和老师的事,与自己就没有关系了。孩子毕竟是孩子,他太小,没有明确的是非观念,这就要求我们给他一个正确的标准...
家庭
教育读后感
答:
家庭
教育读后感
1 仔细拜读了《家庭教育》一书,觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣。 陈鹤琴先生说:“小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面受环境的约束,受教育的支配。小的时候,环境中最重要的...
学校
教育读后感
答:
教育
教学
读后感
[篇一:<魏书生教育教学艺术>读后感]学习了魏书生教育思想的有关书籍,思绪万千,感慨不已,既感叹其教育思想的时代性和切实性,又佩服其教育方式和方法的针对性、多样性,回顾自己几年的教育生涯,深感惭愧和内疚。“同为人师,为何一些简单不过的道理在自己身上就不能运用,起不到好的效果...
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