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教师观察的注意事项
简述
观察
法
的注意事项
。
答:
(1)
幼儿心理活动不稳定,行为表现常带有偶然性,因此要进行多次反复的观察,避免在幼儿行为评定中的主观性
;(2)
尽量让幼儿处在自然状态
,不要使他们意识到自己已成为观察对象;(3)
记录要准确、详细
,研究者不仅要记录幼儿行为本身,而且要记录行为的前因后果和环境条件。
课堂
观察
应
注意
哪些
事项
答:
课堂观察技能是教师必备的基本功之一。要提高观察技能,
首先要有意识,有目的,有选择的观察;其次要客观观察,排除各种主观倾向
;再次,课堂观察要保持观察的自然状态,不干扰学生的正常学习活动;最后要注意全面观察与重点观察相结合。
简述采用
观察
法
的注意事项
答:
采用观察法的注意事项:1. 观察者要有目的性,明确观察任务,不能漫无目的地观察
。2.
观察要系统、全面
,尽可能地收集与观察对象有关的信息。3. 观察时要注意避免干扰被观察者,尽量减少对被观察者的刺激。4. 观察时要注重细节,
不能忽略被观察者的微小动作和表情变化
。5. 观察时要注意记录,记录...
采用
观察
法时要
注意
哪几点?
答:
被观察的工作应相对静止,即在一段时间内,工作内容、工作程序、对工作人员的要求不会发生明显的变化
。观察法适用于
大量标准的、周期短的以体力活动为主的工作
。如学校的门卫值勤、餐厅服务员布置餐桌、车工开动车床设备加工零件等。要注意工作行为样本的代表性,有时候有些行为在观察过程中可能未表现出来。
观察老师的
教学情况,
需要注意什么
?
答:
1、抒写三年级老师的教学情况
。观察记录内容涉及面比较广,老师在教学的过程中,需要时刻注意自身的言行举止,防止出现较为明显的纰漏,观察老师教学情况的时候,需要注意的是老师的教学方式和知识传播能力,只有了解老师各方面能力,对学生的观察记录才能更加顺利。2、抒写三年级学生的课堂反应和理解情况。学生...
课堂
观察
需要
注意
的问题包括
答:
在真实的课堂里,
教师的
教和学生的学是相互交织在一起的,学生通过倾听、与教师对话、交流建构自己的学习方式,改善学习行为,获得新的认知与情感体验。可以说,教师的课堂行为、学生的学习习惯及课堂环境都在影响学生的学习。当
观察
者进入课堂观察学生的学习,关注学生是如何学习、会不会学习、以及学得怎样...
幼儿
教师观察
分析幼儿的行为应
注意
哪些问题?
答:
有必要学习并掌握
观察的
技巧。幼儿
教师观察
分析幼儿的行为:1、教师要确定观察对象;2、掌握观察对象的基本情况,以便能正确地计划整个观察过程;3、确定观察的目的和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后以专业的知识为依托进行分析,找出幼儿出现这种表现的原因,然后对症下药。
学前儿童行为
观察的
记录中要
注意
哪些方面呢?
答:
学前儿童行为
观察的
记录中要
注意
的问题如下:1、观察前观察者要做好准备。明确观察的目的任务,制定好观察计划及记录要求等。2、观察时尽量让儿童处在自然状态,最好不让儿童意识到自己是观察对象。3、观察记录要求详细、准确、客观。不仅要记录学前儿童行为本身,而且还要记录行为的前因后果和发生的环境...
教师
在做
观察
记录时应
注意
哪些问题
答:
确定
观察
目标。观察前,幼儿
教师
要围绕幼儿身体动作、语言表达、智力发展、情绪情感与社会性互动等发展领域。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导...
教师
可以从哪些方面
观察
幼儿的主意是否集中
答:
3、对家长或
教师
禁止的事是否控制自己不做。4、遇到困难时是否能努力自己克服。5、是否能坚持帮助父母把事情做完再玩。6、午睡时,请幼儿睡醒后再看有趣的玩具,
观察
幼儿坚持闭眼的时间为:1—3分钟;4—5分钟;6—8分钟。7、让幼儿按图绘画看幼儿完成作业的情况:5—10分钟,期间不安静,说话,不...
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