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教师应该形成什么样的学生观
教师应该
拥有
的学生观
为()。
答:
学生
首先是人,具有人的本质属性,是生活在一定的社会关系中,具有特定的社会属性。第一,学生是具有主体性(主观能动性)的人;第二,学生是具有发展潜能的人;第三,学生是完整的人;第四,学生是以学习为主要任务的人;第五,学生是有发展
需要的
人。
教师应该
具有哪些
学生观
?
答:
教师应该具备的学生观是:
具体的学生观、真实的学生观、成长的学生观
。1、具体的学生观。具体的学生观是指对学生的认识和看法,是教育理论中的一个重要部分。每个学生都是独特的个体,具有自己的特点、兴趣、能力和潜力,教育应该根据学生的个性和需求进行个性化的教学和培养。强调学生的主体地位,认为学生...
教师应
树立怎样
的学生观
答:
教师要树立“以人为本”的学生观
。教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识。开展主...
.从教育视野看,
教师应
秉持怎样
的学生观
答:
1、学生是完整的人;2、每个学生都有自身的独特性;3、学生与成人之间存在巨大差异
;【教育意义】教师要充分尊重学生个性发展,因材施教,做到“一把钥匙开一把锁”。(三)学生是具有独立意义的人:1、学生是独立于教师头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在;2、学生是学习的主体;3、学生是责权...
简述作为未来的人民
教师
,
应该形成什么样的学生观
?
答:
作为未来的人民教师,
应该形成以下学生观:学生是具有独立人格的人
。教师应该尊重学生的个性差异,关注学生的情感体验,充分信任学生,并给予他们积极的支持和指导。学生是学习的主体。教师应该激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性和主动性,培养他们的自主学习能力和创新精神。学生是处于发展中的人。教师...
现代
教师应
具备
什么样的学生观
答:
所谓学生观就是用
什么样的
观点、方法去对待学生,是
教师
的世界观、教育观在学生问题上的具体体现。对教师而言,科学正确
的学生观
,小到关乎自己的工作利益,大到关乎民族的未来、国家的明天。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。我们
应该
摒弃过去那种单纯把学生当作被动的、单向的知识...
现代
教师应
树立
什么样的学生观
简答
答:
学生
是独立的人,学生是独特的人,学生个性化,学生发展观
教师
应有怎样正确
的学生观
答:
教师
应有的正确
的学生观
是:首先,学生是人。 学生是独立存在的、具有主体性的活生生的人。学生不是任何人可以随意支配的附属品,他和成人一样具有独立的人格尊严、丰富的情感和独特的个性,其生命具有完整性。他是具有主体性、独立人格、创造力以及独特个性的人。1、学生是人,意味着我们必须真正将学生...
教育学原理
教师应
树立怎样
的学生观
答:
一、
学生
是成长中的人学生是成长中的人,应该从两个方面去理解:第一,学生是有独立人格的人。作为人就有人格,从这个意义上讲,学生的人格和教师的人格是平等的。人格需要尊重和保护,做教师的往往受传统的师道尊严的影响,容易
形成
盲目自尊、无视学生的人格、不容许学生有丝毫挑战的畸形心理。所以,
教师应
...
教师
资格笔试《综合素质》考点—
学生观
答:
【参考答案】解析:该教师践行了“
以人为本
”的学生观,具体分析如下:(1)该教师践行了学生是具有独立意义的人。学生是教学活动中的主体,是不以教师意志为转移的。材料中的教师用学生熟悉的竹子引导学生打开思路,发散思维,展开多方面的想象,尊重学生的主体地位,有利于良好师生关系的建立。(...
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