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教师专业发展的内涵
简述
教师专业发展的内涵
及内容。
答:
(2)教师专业发展的内容有四点:一是,
专业理想的建立;二是,专业知识的拓展和深化;三是.专业能力的提高:四是,自我的形成
。
教师专业发展
名词解释
答:
教师专业发展的内涵:
1、教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。2、教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”
。3、教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。4、教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来...
教师专业发展的内涵
是什么?
答:
教师专业发展的内涵主要包括:(1) 教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体
。(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。(3)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。(4)教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个...
教师专业发展的内涵
是什么
答:
专业理想的建立(教师关于教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念)
;专业知识的拓展(首先是量的拓展,其次是知识的质的深化);专业能力的发展(设计教学的能力,表达能力,教育教学组织管理能力等);专业自我(自我形象的正确认识,积极的自我体验)。专业理想的建立:教师的专业理想是教师在对教育工作...
教师专业发展的
内容五个方面
答:
教师专业发展的内涵主要包括:1、
教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。2、教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”
。3、教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。4、教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质...
简述
教师专业
化
发展的内涵
与途径。
答:
它包含双层意义:既指
教师
个体通过职前培养,从一名新手逐渐成长为具备专业知识、专业技能和专业态度的成熟教师及其可持续的
专业发展
过程,也指教师职业整体从非专业职业、准专业职业向专业性质进步的过程。发展途径:发展自己的专业特长。这种专业特长是一个终身学习过程,是一个不断解决问题的过程,是教师...
简述
教师专业发展的
内容
答:
(1)专业理念;(2)专业知识。主要包括广博的普通文化知识、系统的学科专业知识(本体性知识)、坚实的教育专业知识(条件性知识)、实践性知识、边缘学科知识和新学科知识、最新科学技术和社会科学信息、多元学科知识结构;(3)专业能力;(4)专业态度与动机等。二、
教师专业发展的内涵
主要包括:(1)...
小学语文
教师专业
化
发展的内涵
与特征包括哪些内容?
答:
1.教师是专业人员。
教师专业
化
发展
所表达的一个最基本
的内涵
即教师是专业人员。这就意味着教师承载着教育的根本意义和价值。把教师定位于专业人员,才能真正确立教师的主体意识和首创精神,发挥教师的主体性,使教师自觉、自主地为自身发展开创广阔空间。随着时代的发展,教育观念的变化,我们有理由提出这样的问题,究竟什么...
教师专业
化
的内涵
答:
教师专业化的基本含义是:第一,教师专业级包括学科专业性,也包括教育专业性,国家对教师的任职既有规定的学历标准,也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。第二,国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施。第三,国家有对教师资格和教育机构的认证和管理制度。第四,
教师专业发展
是一个...
教师专业发展的
关键期
答:
1、教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是
从新手型教师到专家型教师的过程
。教师专业发展的内涵主要包括:
教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体
。2、教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;教师的专业发展要求教师成为学习者...
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