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教学过程的基本特点
教学过程的基本特点
是什么?
答:
基本特点:
1、双边性与周期性
。教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程,
是教师的教与学生的学的矛盾统一
。师生的双边活动,师生之间相互作用,不断发生碰撞、交流和融合。2、
认知性与个性化
。教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。与人类其它的认识活动相比,它不是为了直接创造社会...
教学过程
具有哪些
基本特点
答:
教学过程具有的基本特点:
1、间接经验与直接经验相结合:直接经验是每一个体在认识、探索和改造世界的过程中
,在自身活动中体验、感知和概括出来的经验,这是个人的经验。间接经验,则是人类在文明史的演进历程中所积累起来的人类一切经验,直接经验和间接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富...
简述
教学过程的基本特点
。
答:
(1)间接经验与直接经验相结合
。①学生以学习间接经验为主;②学生学习间接经验要以直接经验为基础。(2)
掌握知识与发展智力相统一
。①掌握知识是发展智力的基础;②智力发展是掌握知识的重要条件;③掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。(3)掌握知识与提高思想相结合。①学生思想的提高以知识为基础;②...
试述
教学过程的基本特点
(基本规律)。
答:
①以间接经验为主是教学活动的主要特点
。②学生学习间接经验要以直接经验为基础。③贯彻直接经验与间接经验相统一的规律,要防止两种倾向:一种是过分强调书本知识的传授和学习,忽视引导学生通过该实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、获取知识的倾向;一种是只强调学生通过自己探索去发现、积累知识,忽...
简述
教学过程的特点
和
基本
阶段。
答:
特点:(1)教学过程是
一种特殊的认识过程,具有自身的特殊性
,
具体体现在:一是知识的间接性;二是教师的指导性;三是教学的发展性
;四是教学的教育性。(2)教学过程是以认识过程为基础,促进学生全面发展的过程。基本阶段:(1)激发学习动机:学习兴趣和求知欲望是直接推动学生学习的动力。(2)感知教材:是...
教学过程的特点
有哪些
答:
教学过程的特点
主要包括以下几个方面:一、系统性 教学过程是一个完整、连贯的知识体系传递过程。教师按照教学大纲的要求,有计划、有步骤地引导学生学习,确保学生掌握完整的知识结构。教学内容的安排遵循学生的认知规律,从基础知识到复杂应用,逐步深入,形成完整的知识系统。二、互动性 教学过程是师生互动...
教学过程的基本特点
有哪些?(教育学考试大纲)
答:
教学过程的基本特点:
1、间接经验与直接经验相结合
;2、
掌握知识与发展智力相统一
;3、教学过程中知、情、意的统一;4、教师主导作用与学生能动性结合。
简述
教学过程的基本特点
。???
答:
特点
一:学生是教育的对象 1.从教师方面看, 教师是教育
过程的
组织者、 领导者,学生是教师教育实践活动的作用对 象,是被教育者、被组织者和被领导者。 2.从学生自身特点看, 学生具有可塑性、 依赖 性和向师性 (1)学生具有可塑性。 学生处于身心发展的形成 时期, 各方面尚未成熟, 具有很大的...
教学过程的基本特点
答:
教学过程的基本特点
是间接性、引导性以及互动性。1、间接性 教学过程主要是学生通过间接的方式获取知识。教师作为知识的传授者,其职责是系统地向学生传递科学文化知识,帮助学生建立科学的知识体系。学生主要通过听课、阅读、记忆等方式来获取教师传递的知识,而非通过直接实践来获得。2、引导性 教学过程需要...
教学过程的基本特点
答:
教学过程基本的特点:
间接经验与直接经验相结合
;教师主导作用与学生能动性相结合;教学过程中知、情、意的统一。1、间接经验与直接经验相结合 间接经验与直接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主,学生学习间接...
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