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教学内容的特点
教学内容
具有以下
特点
()。
答:
【答案】ABCD。解析:教学内容是教师和学生进行教学活动的重要依据,
是学生认识和掌握的主要对象,表现为各门学科中的事实、观点、概念、原理等
,主要载体是课程计划、课程标准和教科书。具有科学性、思想性、预成性、与学生的相关性等特点。
教学内容
具有怎样
的特点
答:
教学内容的特点是其不同于其他知识内容所独有的性质,
特点有:科学性、基础性、时代性
。科学性指教学内容表述规范、观点准确、论据确实。
即教学内容本身要具备严密的科学性
。基础性指精心选择基础知识、基本规律为教学内容的主要内容。时代性指教学内容具有鲜明的时代特点,既能体现现代社会甚至未来社会所要求...
简述三类
教学内容的特点
。
答:
【答案】:
A-类教学内容的特点:(1)边界分明、单元小,是此即非彼
。(2)对后续学习具有“致命基础性”的特点。(3)
教学项目一定数量少
。(4)教与学可在短时间里完成。B-类内容的教学最典型地体现在音乐、舞蹈、体育、美术、书法等才艺的教学与训练中。因此抓好B-类内容的教学将最能体现一校学生因...
数字化
教学内容的特点
是什么?
答:
课程内容应更加注重数字化技能的培养、数据分析与信息素养、注重创新能力和跨界思维、关注网络安全和道德素养
。一、课程内容应更加注重数字化技能的培养 在数字化时代,掌握基本的计算机技能、网络搜索、在线学习等技能已经成为必需。因此,学校教育应在课程中增加这些技能的培养,帮助学生更好地适应数字化社会。
教学内容的特点
包括
科学性基础性
答:
教学内容的特点包括科学性和基础性
。首先,教学内容的科学性是指教学内容应该具有科学性和实证性。科学性是指教学内容所传授的知识、技能和理论应该是经过科学论证和实践验证的,具有科学性和可靠性。例如,在教授物理学时,应该传授经过科学验证的物理定律和公式,而不是一些未经证实的假设和猜测。其次,教学...
一、选择的
教学内容
应具备
的特点
答:
(一)选择的
教学内容
要有利于目标的实现课程目标是课程改革的出发点和归宿,它制约着课程
内容的
选择,而所选择的内容又是为实现课程目标服务的。所以内容的选择要有利于学生实现水平目标,最终实现课程目标。(二)选择的教学内容要适合学生的生理、心理
特点
在不同的水平阶段,学生的生理和心理特点决定了...
简述初中数学新课程
教学内容的特点
。
答:
(1)
教学内容
综合化。课程标准不刻意强调追求
内容的
完整和体系的严谨,而是强调要“对人的发展有十分重要的作用”,强调“知识与技能的学习必须有利于其他目标的实现”。因此,课程设置了四个领域,以更活泼、更灵活、综合化的形式呈现课程内容,更能促进学生一般能力与数学能力的均衡发展。(2)教学内容过程...
教学内容的
结构
特点
答:
一、新课程结构的主要
内容
1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。2.高中以分科课程为主,开设技术类课程,积极试行学分制管理。普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其内容包括:...
教学
过程的基本
特点
有哪些?
答:
(1)间接经验与直接经验相结合。间接经验与直接经验相结合,反映
教学
中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础。(2)掌握知识与发展智力相统一。掌握知识与发展智力相互依存,相互促进,二者统一在...
教师的
教学特点
怎么写
答:
教师的
教学特点
如下:1、充分利用肢体语言组织好课堂 良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂,时刻关注每一位学生,调动其注意力,激发学习兴趣。上课铃声落,教师环顾教室一周,用眼神与每个同学进行无声的交流,肯定已做好准备的同学,提醒没做好准备的尽快做好准备。课堂上讲课的声音尽量根据实际...
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教学内容特点包括哪些方面
教学内容科学性
本课程的教学内容特点是
教学内容要具有
教学内容应通常具有
教学内容的特性包括育成
教学内容的特性包括预成性
教材内容与教学内容的关系
教学特点有哪些方面