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教会学前教育的特点
教会
开办的
学前教育
机构
的主要特征
是什么
答:
3.办学特色:师资爱幼教、爱孩子、性情温和、钢琴好
4.性质:培养师资更有效影响中国学前教育。
简述清末
教会
学校的幼稚园
教育的特点
。
答:
其二,
办学的程度较低,招收的主要是贫困人家的子弟,有些具有慈善的性质
。“癸卯学制”颁行后,一些中心城市的教会女学、幼稚园招生的层次提高,但需要交纳昂贵的费用,大多数学校仍然水平较低。其三,教学内容方面,早期的女学、幼稚园多属于慈善性质,学生只能学习一些粗浅的宗教常识和生活技能。【答案...
外国
教会
在华创办幼稚园
的特点
与影响有哪些?
答:
一、设立幼稚园的特点:
1、以基督精神奴化中国人的思想,培养高级治华代理人,是帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的
。2、欧美国家在中国设立幼稚园,均通过教会来组织,这些幼稚园外国化严重,企图以西方的物质文化生活方式征服中国儿童。3、另外宗教色彩浓厚,希望中国儿童从小就忠于基督,成人以后便可...
教会学前教育的特点
有哪些
答:
学前教育并不是义务性的,可以根据自己意愿,是可以退学也可以转学的
。教育幼儿园是和别的不一样的,并不是强迫性的,主要是启蒙性,幼儿思维方面都是比较单纯,感知的东西都是用感觉和五官去了解的。
幼教
行业
的特点
是什么、现状及发展趋势各是什么?
答:
【幼教行业的特点】幼儿教育以教会幼儿生活自理,培养好的性格,以游戏为主体
,老师是幼儿教育的良好帮手,老师必须有一定的专业知识,才能胜任这份职业.。在幼儿教育的过程中,不要只注重对孩子智力的教育,更重要的是教孩子认清人生的意义,明白人为什么活在这个世界上。要让我们的教育培育出生活的强者,这个...
德国
学前教育的特点
答:
(1)以游戏为主的课程设置 德国以高度自治而闻名,
学前教育的
课程也充分体现了这个
特点
,课程设置不仅没有全国统一的标准,甚至州一级也没有统一标准,而是以地方或幼儿园为单位,由幼儿园举办者自行决定。德国的幼儿园课程内容多以游戏为主,多自由活动少集体活动。幼儿园阶段没有读、写、算等基础知识...
简述民国时期三种幼稚园的办园模式及
特点
。
答:
(1)日本式幼稚园。兴起于清末民初,这种日本式幼稚园很像小学校,也可叫做小学式幼稚园。日本式幼稚园的教育形式很容易被人们接受,但日本式幼稚园教育形式呆板,忽视了儿童的心理
特征
。(2)宗教式幼稚园。欧美国家在中国办的
学前教育
机构。这种学前教育由
教会
掌管,所以也称教会式幼稚园。孩子相对比较...
近代
学前教育的特点
是什么?
答:
近代
学前教育
家的共同特点:近代学前教育家
的特点
是在可资利用的传统资源不足的背景下,由不请自来的"西方因素"强力推动的;经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时期。近代学前教育体制的拓展三个阶段,在学前教育现代化进程上取得了难能可贵的进展,...
什么是
学前教育的
“五大领域”
答:
学前教育
包括健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。1、健康:保证孩子身体健康,情绪愉快;生活、卫生习惯良好,简单生活自理;学习保护自己;体育活动。2、语言:讲话礼貌,能倾听,能理解;清楚表达自己所想;听故事看图书;能听懂和会说普通话。3、社会:有自信心,互助、合作、分享;遵守行为规则;不...
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