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摄影家解海龙摄影作品分析
摄影作品
大眼睛的赏析
答:
摄影作品《大眼睛》赏析一
这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志
。图中主人公是“大眼睛”苏明娟。一张黑白照片,一位小姑娘手拿铅笔,睁着一对大眼睛望着前方,正因为这张照片推动了希望工程的发展,改变了数百万贫困家庭孩子的命运。作...
解海龙
如何用照片改变贫困孩子的命运?
答:
解海龙的勇气、良知和毅力令人敬佩。他的纪实摄影作品揭示了中国农村教育的困境
,他拍摄的《全校师生》照片,记录了段计存老师在简陋磨盘上为三个孩子授课的场景,这张照片被广泛传播,影响深远。随着时间的推移,这些孩子们的生活发生了改变,磨盘上的小女孩去了新加坡学习,照片中的小男孩成为了一名干部,...
求对
解海龙
的
《我要读书》摄影作品
的摄影角度解读赏析
答:
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《我要读书》
摄影作品的摄影角度解读赏析 我来答 ...
解海龙《大眼睛》摄影作品分析
300字。高分!
答:
作者使用长焦镜头来拍摄, 使 主题放大,视角变小,压缩了空间,
突出摄影主体而减少周遭环境在照片中对摄影主体的干扰,也 起到了烘托主体的作用
。另外,这幅照片用近镜头、大光圈对前景进行了虚化处理,这就增加了照片的空间感, 同样突出了主体,易于将读者全部的注意力放在画面主人公身上,来仔细分析研...
从
摄影
角度
分析
希望工程的大眼睛小女孩
答:
不放弃。
摄影师
平拍的拍摄角度,使观着产生一种平易近人的亲切感,仿佛读者自己此时正在身临其境,成功拉近了读者与画面当中小女孩之间的距离,也同样拉近了心与心之间的距离,为观着者对于画面深层含义的理解做出不可估量的贡献,让我们清楚地认识到,我们应该怎样的去面对知识,面对未来,面对自己。
解海龙
的
摄影作品
答:
解海龙
的
作品
改变了中国贫困地区上不起学的孩子们的命运。只看其作品中的人物,就可知晓,“大眼睛”苏明娟考上了安徽大学,“大鼻涕”胡善辉当了兵,“小光头”张天义上了大学。
解海龙
的主要成就有哪些?
答:
解海龙的摄影生涯始于对贫困地区教育问题的关注,特别是他的标志性作品
《大眼睛》
记录了希望工程的故事,改变了无数孩子的命运。他的作品中,"大眼睛"苏明娟考入安徽大学,"大鼻涕"胡善辉成为士兵,"小光头"张天义正在读大三,这些都是他作品影响的见证。他的个人荣誉和成就,充分证明了他在摄影界的重要...
“我要上学”
摄影分析
题答案怎么写
答:
摄影师解海龙
拍摄"大眼睛"苏明娟和"希望工程"的故事. 原来一幅照片是可以带来很多人的幸福. 摄影的力量莫大於此.由于它拍摄出了失学儿童渴望的目光、承载了无数失学儿童的希冀,所以她震撼了无数国人的心灵,同时也使这幅看似普通的人像
摄影作品
具有了非同寻常的意义。
解海龙
的个人经历
答:
艺术是千人看、万人瞧的,三江源国际摄影节为青海各族人民架起了走向美好生活的桥梁。用自己的照片去改变贫困孩子的命运,著名摄影家解海龙的代表作品——希望工程
《大眼睛》
已经充分诠释了这一点。这本获得中国新闻摄影学会特殊贡献奖的个人摄影集《我要上学》,让人们感受到了摄影所带来的巨大冲击力和感染...
差一点儿就能拍出好照片:数码单反
摄影作品
常见问题诊断VOL.2推荐序...
答:
开卷有益,一本实用且生动的摄影指南,从照片的成败中引导读者提升鉴赏和创作技能。著名
摄影家解海龙
认为,热爱摄影只是起点,深入理解与提升需要不断的学习与实践。北京市摄影家协会副主席刘英毅强调,尽管入门容易,但提高摄影水平的关键在于自我反思与突破,本书为读者提供了通向成功的路径。中国摄影信息...
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