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描写同学的段落50字
描写同学的
句子
50字
答:
1.
爱情就像瞬间的繁华,而友情却是永恒的星辰!同学们
,如果
我
是漆黑的夜空,你们就是那千万颗星星,你们把我的墨黑和空虚填满!2. 我会用一种温柔的心情拥有你一辈子,最亲密的同学。就像过去的每一天一样,愿你的生命充满青春、希望和诗意。3.
世界上的爱情,真爱难说,
缘分天注定,小心错过,...
同学
神态动作
描写
作文200字
答:
小文同学的笑声像一阵春风,总能感染周围的人。她与同学们一起嬉笑打闹,也在困难时伸出援手
。她是班级中的活跃分子,也是同学们心中的好朋友。 范文二: 李华是
我们
班的一位阳光同学。他高高瘦瘦,笑起来眼睛眯成了一条缝,总是带着爽朗的笑容。他的服装简单朴素,但穿在他身上却显得格外干净整洁。 每天上学,李华总...
写
一个
片段我
的
同学
l
50字
答:
1、她不但是很用功,待人也很随和,她从来没和同学闹过别扭
。无论再什么时候,什么地方,她遇到认识的同学,总喜欢微微一笑,以示问好,尽管,有的同学只是爱理不理地瞥一眼,就走过去了,她也毫不介意,仍然是那样微笑着向别人打招呼。2、说实话,她长得属于胖的,皮肤黝黑,两只小手胖乎乎的,看上...
我
的
同学
动作
描写片段
答:
我
的同学动作描写片段如下:
1、小明抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶
,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。2、张浩站起来,立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好似脚下踩了个陀螺。3、我们班...
我
的
同学
_
50字
答:
Once, we ran a race after class. He ran better than me
慢。
我
都跑了一圈了,他才跑到半圈。没过多久,上 Slow. I've been running for a lap, and he's only half of it. Before long, go 课铃响了,我们就跑到教室上课去了。When the bell rang, we ran to the classroom.
人物细节
描写
答:
人物细节描写如下:
我
的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。而且她挺有趣,有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的,她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟脸上就挂满...
关于
描写同学的
性格特点的作文
50字
答:
我
有一个好同学,他叫xxx。今年九岁,读三年级。他一米三五的个儿,廋脸蛋,小眼睛,皮肤有点黒。他数学成绩很好,写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。xxx家在黄竹,从他们家来学校要五公里远,每天都是他爸骑摩托车带他上学来的,一年四季,但他从没迟到过,因为他...
写同学的五十字
作文
答:
在这些朋友当中,跟
我
最要好的朋友是淑鸯。淑鸯跟我同班。她乐于助人,是个品学兼优的好学生。我们常常一起讨论功课,从来不吵架。在家里,淑鸯常在温习功课后帮父母做家务,有时候,她也来我家打球。我很高兴我有一位这么好的朋友,希望我和淑鸯的友谊永固。
描写同学
神态.动作的好段
50字
左右 越快越好,
我
很急的!最好在1天之内...
答:
9.冯成是
我们
班的同学.他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛.为此,同学们送他个外号——“大铃铛”.说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了. 10.我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的...
描写
一个
同学
做作业时的神态和动作
50字
答:
只见小明低着头,皱紧眉头反反复复地读着题,不时的拿出草稿纸认真的写着,终于,小明松开了皱紧的眉头,他把这张数学卷做完了
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