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探究小车加速度实验
探究加速度
与力质量的关系
实验
答:
一、
实验
名称
探究加速度
与合外力、质量的关系 二、实验图 三、器材 位移传感器、轨道、
小车
、钩码、配重片等 四、实验方法 控制变量法 1、保持合外力不变,通过改变小车质量,探究加速度与质量的关系。2、保持小车质量不变,通过改变合外力(重物的质量),探究加速度与合外力的关系。五、牛顿第二定...
探究加速度
与物体受力的关系
实验
答:
探究加速度
与力、质量的关系,采用控制变量法,即:①质量一定,探究加速度与力的关系;②力一定,探究加速度与质量的关系 一、
实验
原理 如上图所示,若同时打开装置的开关,发现两辆
小车
同时沿轨道开始运动,关闭开关后,两小车同时停止,由此可见,在小车运动的过程中,运动时间t相同。由于小车做的是初...
光电门
探究加速度
与力与质量之间的关系
答:
1、
实验
背景:光电门
探究加速度
与力与质量之间的关系是物理学中的一个重要实验。该实验通过测量
小车
经过光电门的时间,计算出小车的加速度,进一步探究加速度与力及质量的关系。实验目的是验证牛顿第二定律,即加速度与外力成正比,与质量成反比。2、实验原理:根据牛顿第二定律,加速度a与外力F成正比,...
在《
探究加速度
与力、质量的关系》
实验
中?
答:
解题思路:
探究加速度
与拉力的关系
实验
时,要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,要求
小车
在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出;平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作过程是...
探究小车速度
随时间变化的规律
实验
原理
答:
探究小车
速度随时间变化的规律
实验
原理:牛顿第二定律的应用。首先,实验所使用的设备主要包括:小车、斜坡、摩擦力计、砝码、测时仪器等。实验的原理可以概括为牛顿第二定律的应用。根据牛顿第二定律,物体的
加速度
a与作用力F成正比,与物体质量m成反比,表达式为a=F/m。在实验中,小车受到重力、摩擦力...
高中物理:
探究加速度
与力,质量的关系知识点总结
答:
探究加速度
与力 质量的关系的
实验
方法:控制变量法原理:a=F/M实验器材:一端带定滑轮的长木板、打点计时器、电火花打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、天平、小桶、细沙、细绳、垫块、砝码实验步骤:1、平衡摩擦力2、用天平称量
小车
质量M,用天平称量细沙和小桶的的总质量m m<<M3、保持小车质...
探究小车速度
随时间变化的规律
实验
有哪些?
答:
一、回忆并思考 1.打点计时器的类型、结构、工作原理。2.纸带能提供哪些信息?3.通过测量、计算还能得到哪些信息?二、
实验
目的 1.用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动,
探究小车
速度随时间的变化规律。2.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。3.测定匀变速直线运动的
加速度
。三、注意事项 1.开始...
加速度
与力的关系
实验
答:
探究加速度
与力质量的关系
实验
如下:1、实验中要平衡摩擦力。2、为减小实验误差,使
小车
和车上砝码的总质量M远远大于砂子和相同的总质量m。3、实验时先接通电源,再释放小车。平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器,每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要...
探究小车速度
随时间变化的规律
实验
是什么?
答:
1、开始释放
小车
时,应使小车靠近打点计时器。2、先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再释放小车,当小车停止运动时及时断开电源。3、
实验
时要注意保护小车及滑轮,要避免它们被碰坏或跌坏。4、小车另一端所挂的钩码个数要适当,避免
加速度
过大而使纸带上打的点太少;或加速度太小使各段位移...
高中物理在
探究加速度
、力与质量的
实验
中,为什么
小车
的质量要远远大于...
答:
在
小车
质量M1、M2一定时,即M1=M2。通过计算,小车的
加速度
之比等于小车通过的位移之比,由此得到
实验
结论:在质量一定时,加速度与力成正比。在合外力一定时,即m1=m2。通过计算,小车的加速度之比与小车通过的位移之比为倒数关系,由此得到实验结论:在力一定时,加速度与质量成反比。根据牛顿第二...
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