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掌心化雪这篇文章讲什么故事
概括
掌心
的
雪化
主要的内容
答:
掌心
的
雪化
主要内容:“她”写了一篇
文章
,得了一等奖,同时老师对她的关心让她感到很温暖。1、“她”写了一篇文章,得了一等奖,同时老师对她的关心让她感到很温暖。(汗,概括我最不拿手了)2、“雪”象征着孩子在经历了生活的苦难后对外界的抗拒和对未来的失望,这句话说明了老师对“她”的关爱...
掌心化雪
阅读短文
答:
在
掌心化雪
的阅读短文中,首段的表达效果如同寒夜中的暖阳,悄然揭示了主人公家境的贫寒,为下文语文老师无声的帮助埋下伏笔。“转身落荒而逃,身影歪歪扭扭”,这一细节描绘出主人公在冬雪中的狼狈,以及对老师可能窥见她困境的恐惧与自卑。当她意外获得一等奖,她的心情如同破冰的暖流,交织着喜悦、自豪...
丁立梅写的《
掌心化雪
》中,为
什么
题目要叫“掌心化雪”?本文的主人公是...
答:
她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如
掌心化雪
,悄悄融入孩子们卑微的心灵。1·用简洁的语言概括
文章
主要内容。2·:“...
掌心化雪
主要内容
答:
2.阳光照在身上是温暖的,微笑也是有温度的,相信自己的微笑能感化身边的人 3.第9段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧?”3.对自己能力不足的叹息,对社会不公平的抨击 4.读完全文,谈谈你对题目“
掌心化雪
”的含义的理解。4.点滴的温暖,力量却很大 ...
(图片只做参考)丁丽梅的《
掌心化雪
》答案。结合
文章
内容说说女孩性格前 ...
答:
性格发生变化的原因:因为她的成绩一直不引人注意,加上家境贫寒,所以她自尊自卑,把自己封闭成孤立的世界。后来,因为老师用设作文竞赛奖的办法润物无声的帮助了她,老师这种细心的爱,暖了她的心,使她懂得了爱也学会了爱。附丁立梅的《
掌心化雪
》全文如下:那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,...
掌心化雪
丁立梅 那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家...
答:
” 这句话用比喻的修辞手法,含蓄而巧妙的说明,老师细心的爱温暖了女孩因自卑而封闭起来的孤独的心。小题6:围绕如何帮助别人写即可。 小题1:试题分析:从近几年试题发展趋势看,要求阐释标题含义的题目不少。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,
文章
还赋予了它一...
掌心化雪
阅读答案
答:
1、心理老师给丑女孩温暖的拥抱,从此改变了她的人生。“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。2、外表形象固然重要,但终究还是一个人的本质形象,心灵最美的人才是最可爱的。3、因为他有“无缘大慈,同体大悲”的精神,觉得帮助可怜的乞讨老人是...
用简洁的语言概括
掌心化雪
的
故事
答:
v1.贫困自卑的她在语文老师巧妙地帮助下,懂得了爱、学会了爱。v2.语文老师通过设作文竞赛奖的方式温暖了女孩,让她学会了回报社会。
丁立梅散文集 佳句赏析
答:
24.要点:①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“
掌心化雪
”本来是指雪在掌心,会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱,能让学生觉得温暖,感受鼓舞。9、作者在
文章
中记述了三则小
故事
,请分别用简洁的语言概括。(3分)10、结合上下文,发挥想象,模拟...
丁立梅
掌心化雪
阅读答案
答:
“
掌心化雪
”既是贯串全文的线索,又是作者极力讴歌的主题。思路要点提示:本题主要考查学生对文本的理解和阅读感悟能力。前一问,重点把握两个
故事
的关联性;后一问,结合故事中“掌心化雪”的作用、
文章
主题以及自己的阅读感受来分析即可。5.示例:这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃...
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