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掌声课文英子是什么人
掌声
里的
英子是
谁
答:
课本《掌声》中的英子是一个自卑,对自己没有信心的孩子
。课文主要写班里一个患小儿麻痹症的女同学英子,因为第一次上台时获得了大家的掌声的鼓励而逐步改变抑郁性格的故事,赞扬小英对同学们掌声鼓励的珍惜,克服自卑、阳光生活的勇气。
在
掌声
这篇
课文
中
英子
为
什么
永远忘不了那段那段掌声谈谈你的理解?_百 ...
答:
在掌声这篇课文当中英子是一个自卑的小女孩
,因为她的腿上有残疾,但是同学们的掌声和老师的鼓励,让她克服自卑找到了自信,所以那段掌声对英子来说永远难忘。
三年级上册语文
什么
样的
英子
答:
三年级上册语文忧郁自卑的英子
。《掌声》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇精读课文。课文讲因身患残疾而忧郁自卑的英子在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,从而变得乐观开朗的故事,说明人与人之间需要尊重、鼓励,要主动关心别人,特别是要关心身处困境的人。教学目标:1、正确、...
掌声
,这篇
课文
讲了个
什么
故事,30左右?
答:
《掌声》这篇课文是人教版三年级上册第八组的一篇课文,
写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光
。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励...
《
掌声
》一文的主人公是谁?
答:
《掌声》一文的主人公是英子 《掌声》是董保纲写的一篇短文
,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。
掌声课文
中的从
英子
的变化中你明白了
什么
?
答:
《
掌声
》
课文
中的从英子的变化中明白了:在生活中我们也要多给人以鼓励,友好的鼓励、赞扬,能让人生活的更加阳光。掌声一课中,
英子是
个文静的孩子。他以前很自卑,演讲过后,她变得很开朗,这些变化的原因是同学们予她几次掌声。第一次掌声同学们鼓励了他。第二次掌声是给她的认可和肯定。
掌声课文
主要讲了
什么
内容
课文掌声
的内容概括
答:
课文《掌声》主要讲了一个患有小儿麻痹症的女孩——英子,因为第一次上台时获得了同学们的掌声而逐渐改变自己的故事。
《掌声》是董保纲写的一篇短文
,收录在人教部编版《语文》三年级上册教科书中。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。《掌声》原文:上...
25课
掌声
。概括文章内容?
答:
《掌声》是董保纲写的一篇短文
,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由张蕾朗读。本文作者以回忆的语气来写这段经历,通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。
掌声
主要是讲述了一个怎样的故事?
答:
掌声
渐渐平息,
英子
也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在...
读《
掌声
》有感
答:
课文
中,受到挫折的是一个残疾女孩,叫做
英子
。她怕同学歧视自己,总是安安静静地坐在教室。有一天,新来的老师轮流让同学讲故事。英子走上讲台的时候,教室响起第一次
掌声
,掌声里包含了同学对她的鼓励。她走下讲台时,第二次掌声又阵阵响起后来,她(英子)不再忧郁了。几年后,快乐的英子与她的同学们各自都上了不同...
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