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掌声如果是英子自己来讲这个故事
同学们的
掌声
让英子发生了很大的变化。
假如
你
是英子
,回忆起这件事时...
答:
假如
我
是英子
,我会给别人这样讲我曾经历过的
故事
:我是个腿有残疾的姑娘,一开始在班里不敢参加任活动,下课、放学时我总是走在最后边,有一次在班里举行的一次演讲活动中,老师让我们每人都要参加,我只好硬着头皮上台了,没想到同学们不但没有笑话我,还以热烈的
掌声
鼓励我,从此以后,我有信心参...
假如
你是
掌声
中的
英子
你怎样写一篇作文?
答:
写作思路:
掌声
中的英子是一篇文章中的角色名字,她有着她
自己
的角色定义,假设你
是英子
,就应该好好生活。今天,我们学习了第29课《掌声》。课文主要讲的是一位叫我的女生,因为腿有残疾不敢上讲台
讲故事
,而同学们给了她鼓励的掌声,让她有了信心,从此微笑着面对生活。这篇课文深深地打动了我。我...
读了《
掌声
》后,你有什么感悟呢?
如果
从
英子
的视角来讲述他的人生,他会...
答:
一天,老师让同学们轮流上台讲
故事
,到
英子
了,老师是刚调来的,不知道英子的情况。英子走上台,突然响起了
掌声
,故事讲完了,英子下来后又响起了掌声。从那以后,英子就像变了个人似的,不再那么忧郁,她和同学们一起玩游戏说笑话。我们给予别人掌声是多么重要!
掌声
课文中
如果
你
是英子
你会对大家说什么?
答:
如果我是
英子
我会对大家说,大家好,我很喜欢你们,对于你们的帮助我衷心的感谢。
有一个关于
掌声
的
故事
有谁知道呀???
答:
就在
英子
刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵
掌声
,那掌声热烈,持久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的
故事
。她的普通话
说
得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地演讲教师深...
人教版:小学三年级上册语文第29课《
掌声
》原文及教案
答:
【 #三年级# 导语】《
掌声
》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的
英子
在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气,从此变得乐观开朗。
这个故事
告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把
自己
的掌声献给别人。以下是 考 网整理的(人教版:小学三年级...
根据三年级上册29课
掌声
写一段对
英子说
的话
答:
英子
,你很有自信,只有相信
自己
,信任自己,坚持自己,才可能成功,才有所作为,我相信你你定行,相信你一定能做好。《
掌声
》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的
故事
。本文收录在人教部编版语文三年级上册教科书中,录音由...
三年级上册语文第二十一课文巜
掌声
》全文
答:
《
掌声
》课文解读《掌声》
这
篇课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:女孩
英子
因为小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下残疾,从此内心很自卑,“总是默默地独自坐在一角”。一个偶然的机会老师让她上台
讲故事
,她不得不面对全班同学的目光。当她犹豫再三“一摇一晃”走上讲台正紧张害怕的...
如果
你
是英子自己来讲这个故事
她会怎么讲呢?
答:
你
如果
你
是英子自己来讲这个故事
她会自己怎么
讲故事
呢肯定会
讲自己
的心理活动
掌声
节选
如果
你
是英子
,这次事件过后你会想些什么做些什么呢?
答:
掌声
节选,
如果
你
是英子
,这次事情过后,你会想些什么,做些什么,我会想些我应该做的事情
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三年级语文掌声英子讲了个什么故事
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三年级掌声英子讲了什么故事
假如你是英子你会讲什么故事
英子她怎么讲这个故事的
以英子的口吻讲这个故事