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托尔斯泰优秀教案
穷人
教案
答:
穷人
教案
篇1 一、复习旧课 1.听写词语。 摇篮 围裙 烤鹅 冻僵 火焰 薄纱 橱窗 灌进来 暖烘烘 圣诞树 明晃晃 眨眼睛 2.同座互相批改。 二、检查预习 1.《穷人》这篇课文的作者是谁?(是俄国著名作家列夫·
托尔斯泰
。)我们读过他写的什么文章?读过他写的《跳水) 2.《穷人》这篇课文讲了一个什么故事?
列夫
托尔斯泰
公开课
教案
答:
不同点是前者多用抑笔,写
托尔斯泰
的外貌,突出两个特点,一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来;后者高度赞美,用粗鄙的外表来保护精美的珠宝,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦---这是欲扬先抑的手法的艺术效果。这样,前半部分的描写非但...
列夫
托尔斯泰教案
答:
6、教学准备:教学挂图、多媒体课件、学生作业本。7、教学课时:三课时。8、教学流程:预习词语、课文。9、导入:列夫
托尔斯泰
是世界文豪,他长相平平,却有一双锐利异常,能够洞察世事的眼睛。现在,就让我们跟随作者,去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。10、作者简介:斯蒂芬茨威格...
一个人需要多少土地
答:
《一个人需要多少土地》
教案
一、导入新课 现实生活是欲望的海洋,人们在其中品尝人生的酸甜苦辣。伟大的作家列夫·
托尔斯泰
用文字记录下宝贵的思考,启发我们思考人生的方向和生命的价值。今天,我们将学习他的作品《一个人需要多少土地》。二、作者简介 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家,出生于贵族...
八年级下册《列夫·
托尔斯泰
》
教案
答:
《列夫·
托尔斯泰
》不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。下面是我分享的课文
教案
,一起来看一下吧。教学目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学重点、难点 1.文中的...
人教版八年级上册语文《列夫·
托尔斯泰
》
教案
【三篇】
答:
整理了人教版八年级上册语文《列夫·
托尔斯泰
》
教案
【三篇】,希望对你有帮助! 《列夫·托尔斯泰》教案一 1、教学目标 1、了解托尔斯泰的生平和作品,包括思想变化和人生追求。 2、通过文本的阅读,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。 2、教学重点难点 感悟托尔斯泰深邃而卓越的...
八年级语文列夫
托尔斯泰教案
答:
那么
优秀
的教案是什么样的呢?下面是我为大家收集的八年级语文列夫
托尔斯泰教案
,希望对大家有所帮助。 八年级语文列夫托尔斯泰教案1 知识与技能 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。 过程与方法 1.反复朗读,体会细节描写。(重点) 2.研究欲扬先抑的写法。(难点) 情感、态度与价值观 学习...
穷人
教案
答:
穷人
教案
篇1 一、教学要求 1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。 4.有感情地朗读课文。 二、教学重点 1.从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 2.续编故事,展开想象。 三、教具准备 1.生字生...
《列夫·
托尔斯泰
》八年级语文
教案
答:
教案
《新人教版八年级语文下册《列夫·
托尔斯泰
》教案一》,来自网!http:// 侏儒:身材异常矮小的人。酒肆:酒馆。尴尬:处境困难,不好处理。炽热:极热。粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。郁郁寡欢:心情不舒畅,不快乐。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群...
列夫
托尔斯泰
说课稿
答:
这是我的板书设计,好的板书就像一篇微型
教案
,在教学活动中起着画龙点睛的作用。我主要是从本文的行文思路入手,力图清晰直观、全面简明的将授课内容传递给学生,以便于学生理解和记忆。 以上就是我说课的全部内容,谢谢大家! 延伸阅读:列夫
托尔斯泰
教学反思 本文为人教版八年级下册语文第一单元第四课,选自茨威格的《三...
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