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所谓有益品是从
有益品
理论概述
答:
1959年,马斯格雷夫在其著作《财政学原理》中提出了有益品理论,他指出,
有益品是
指对个人有益但因无知而可能消费不足的物品,如教育。由于个人或家庭可能低估教育的价值或难以理解教育投资的重要性,他们可能会不愿投入。然而,政府由于拥有更多的信息和理解力,能够更明智地认识到教育投资的长远意义,...
有益品
理论定义
答:
总的来说,
有益品
理论强调了政府在经济决策中的角色,即通过政策手段引导和优化消费者行为,以提高社会福利和整体生活质量。它为理解政府在市场调节中的作用提供了理论依据。
有益品
理论的介绍
答:
有益品
(Merit Goods)理论最初是由理查德·阿贝尔·马斯格雷夫在1957年的《预算决定的多重理论》(A multiple theory of budget determination)中提出来的,他将有益品定义为“通过制定干预个人偏好的政策而提高生产的物品”,这意味着有益品主要是由国家提供的。马斯格雷夫举例说,有时候,老百姓宁愿购买...
有益品
理论的发展历程
答:
1959年,马斯格雷夫在《财政学原理》中再一次指出,
有益品是指对消费者有益但由于消费者的无知而消费不足的物品
。教育是一种有益品,国家必须促进有益品的消费。因为个人或家庭可能忽视教育的福利,或不理解教育的价值,或难以预见教育投资决策的意义,因而不愿意投资教育。但政府比个人或家庭拥有更多的...
有益品
理论有益品与三种偏好顺序
答:
有益品
理论探讨了人们在选择行为中的三种偏好顺序:市场偏好、反映偏好和政治偏好。市场偏好,以“我要……”形式表达,是经济学的核心关注,可以通过观察支付意愿和消费模式衡量。反映偏好,如“我想……”,涉及内心想法,如道德和伦理偏好,虽然不会直接带来市场结果,但如有机食品的“正面形象”吸引消费...
有益品
理论有益品理论与功利主义
答:
Mann(2006)提倡对这一理论进行探讨,因为主流经济学理论,基于功利主义,倾向于反对国家对
有益品
的政策干预,这与实证研究的结论存在分歧。以教育政策为例,提供补贴或义务教育并不符合古典福利经济学中功利主义的框架。当前的理论框架使得我们难以确定教育责任应由父母还是孩子自身承担,从而质疑国家干预的合理...
有益品
理论有益品理论与信息不对称
答:
部分学者认为,政府的干预可能会剥夺消费者的自由选择权。因此,在信息不对称的环境中,主张国家应该扮演信息提供者的角色而非直接供给
有益品
。提供信息的成本通常低于由公共部门直接供给,而且,尽管提供有益品可能对自由造成一定影响,但相比之下,提供信息的潜在损害更小。此外,即使在私人物品市场,有效...
理查德·阿贝尔·马斯格雷夫的贡献
答:
1959年,马斯格雷夫在《财政学原理》中再一次指出,
有益品是
指对消费者有益但由于消费者的无知而消费不足的物品。教育是一种有益品,国家必须促进有益品的消费。因为个人或家庭可能忽视教育的福利,或不理解教育的价值,或难以预见教育投资决策的意义,因而不愿意投资教育。但政府比个人或家庭拥有更多的...
有益品
理论的偏好顺序
答:
有益品
与三种偏好顺序——市场偏好、反映偏好与政治偏好Brennan和Lomasky认为,单一效用框架不足以解释真实世界的人们进行选择时的真实行为,并提出所有人都有三种偏好顺序且三者之间是一致的观点,这三种偏好顺序可以归纳为:市场偏好,反映偏好和政治偏好。市场偏好一般这样表达:“我要……”;反映偏好一般...
*** 如何 *** 公众多消费
有益品
答:
海萝力诺丽汁,诺丽(Noni)又名海巴戟(天),在中国植物志里已有记载,,跟中药巴戟天同属于茜草科巴戟天属. 诺丽(Noni)在南太平洋玻利尼西亚民间已有上千年历史,被视为“健康植物之母”。近年来不少医学研究正在揭开其古老的健康秘密 ,我有吃过,不错的。保健品对人
有益
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