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我的小手教案中班
幼儿园
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语言《
我的小手
》
教案
答:
幼儿园
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语言《
我的小手
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教案
1 一、活动目标 1、了解小手的各个部位 2、知道小手本领大,愿意自己的事情自己做。二、活动准备 1、谜语《手》2、小手本领图 三、活动过程 1、认识小手:用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。引导幼儿围绕“...
幼儿园
中班
健康
教案
《
我的小手
》
答:
1、初步认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2、帮助幼儿理解,体会自己的小手本领大。3、简单了解保护手的方法。二、活动准备:1。手的图片 2。动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3。操作材料: (1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:“
我的小手
”)三、活动过程...
中班
健康
我的小手
真能干
教案
答:
中班
健康
我的小手
真能干
教案
1 一、 活动目标: 1、认识手的结构,了解五个手指的名称。 2、通过游戏了解手的功能,体会自己的小手很能干。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1、手影表演录像一段。 2、戴在手指上的小帽子每人一份。 3、装有物品的魔盒每人一个,各色物品图片一份。 4、幻灯片课件...
中班
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:
我的小手
本领大
答:
中班语言教案:我的小手本领大1
一、活动目标 1、了解小手的各个部位 2、知道小手本领大,愿意自己的事情自己做
。二、活动准备 1.谜语《手》2.小手本领图 三、活动过程 1.认识小手 用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。引导幼儿围绕“小...
幼儿园
中班教案
《
我的小手
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中班教案
《
我的小手
》2 一、活动目标 1、了解小手的各个部位 2、知道小手本领大,愿意自己的事情自己做。 二、活动准备 1、谜语《手》 2、小手本领图 三、活动过程 1、认识小手:用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。引导幼儿围绕“小手”进行谈话...
中班
主题能干
的小手教案
答:
中班
主题能干
的小手教案
1 一、设计背景。现在小孩大多数是独生子女很少做事,上这节课来让小朋友们认识自己的手和手的功能,并教育他们勤劳,自己的事情自己做,树立养成自立,清洁的好习惯。二、活动目标。1、认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2、简单了解保护手的方法。3、发展幼儿的动手...
中班
健康活动我爱
小手教案
答:
中班
健康活动我爱
小手教案
1 活动目标:1.引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可以感知物体的冷,热、软、硬等属性。2.培养幼儿的动手做自己能做的事,并能注意保护小手。3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4.初步养成良好的卫生习惯。5.学会保持愉快的心情...
我的小手
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我的小手
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教案
3 设计背景
中班
幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识。 活动目标 1、让幼儿了解自己的小手,初步了解各...
幼儿园
中班
健康能干
的小手教案
答:
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的幼儿园
中班
健康能干
的小手教案
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班健康能干的小手教案1 活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿对...
中班
综合
教案
:能干
的小手
答:
中班
综合
教案
:能干
的小手
篇1 活动设计 《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识,特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时,现在大部分孩子是独...
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