99问答网
所有问题
当前搜索:
我是如何进行阅读教学的
综合课标谈谈自己在
阅读教学
方面的几点有效做法
答:
阅读是写作的基础。所以不妨在文本阅读的过程中,
尝试结合仿写、续写、扩写、改写等多种写作形式,让学生将文本的知识进行内化和迁移
,在能力提升中体验文本的内容、主旨、结构和语言特色,从而更鲜明的凸现出学生阅读的个性化。5 给学生远航的动力,丰富文本 “得法于课内,收益于课外。”课内阅读,只是...
小学语文
阅读
课的
教学
方法
答:
课文是小学语文
教学的
主体,也是学生
进行
课内
阅读
的主要对象,
如何
才能提高学生阅读的兴趣,提高阅读的理解能力。 一、培养学生良好的学习习惯 我在语文教学过程中制定了一系列的制度、方法:如“早读制度”、“图书交换制度方法” “一帮一制度方法”等。这样就能有序、有效的
开展
语文教学活动。 当以上的制度、方法完善并...
阅读教学
收获与感悟
答:
关注学生的阅读起点是有效的阅读教学
;培养良好的阅读习惯是有效的阅读教学;阅读方法的指导和提炼是有效的阅读教学;合理地处理教材是有效的阅读教学。要是继续下去,答案一定还有很多很多,一切尽在阅读教学中。以下,结合执教《嘱咐》这篇课文时的感受,就如何处理教材这个角度来谈谈我对阅读教学有效性的理解和认识。 一、...
如何
有效
开展
语文
阅读教学
答:
1、 以读为本.新课程标准中指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.”“是用教材,而不是教教材”.因此,阅读教学的基本模式为初读课文,感知课文内容—精读课文,学习重点句、段—品读课文,走出文本,扩展视野.从中可以看出,“读”是阅读教学的精髓;
读是阅读教学的
生命线.要让学生理解地读,...
小学
阅读教学
总结与反思
答:
阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式,教师应组织、指导学生学会合作学习
。 例如我在教《刷子李》这一课时,尝试采取小组讨论合作学习的方式,把全班学生分成9个小组,每个小组6个成员组成:一个成绩较好的学生,两个成绩一般的学生和一个成绩较差的学生,桌椅也跟着进行调整。在小组讨论中我提出了各小组要解决...
怎样进行
语文
阅读教学
答:
怎样进行
语文
阅读教学
,提高小学生的阅读能力呢? 通过实践,我认为应从以下几方面入手。一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性 长期以来,教师在阅读教学中为了赶时间或省心省事,常常无视学生的自主性。老师拿着教学参考资料,根据作品的时代背景、作者介绍、分段分层,概括段落大意和主题思想,分析作品的...
怎样进行
小学语文
阅读教学
才能更具有实效性
答:
以引导学生进入课文情境的方式激励学生思维,使其产生思维乐趣,主动自觉地去获取知识,锻炼思维能力,这既是
阅读教学的
主要目标之一,也是阅读教学艺术的生动体现。只要这样才能将“要我学”变为“我要学”,将“不会学”变为“善学”。所以,有经验的语文教师总是根据教学内容、目的和学生实际,想方设...
英语
阅读
课
教学怎么
写
答:
因此,这就要求我们改进
阅读教学
方法。 在阅读课教学中,我对学生
进行
任务型阅读教学,即让学生带着问题去阅读,通过阅读回答解决问题。不同层次的阅读有不同层次的问题。阅读过程有读标题---粗读文章---细读---研读几个环节。 第一步,让学生读标题。通过读标题回答简单的问题。我会告诉他们,Please read the title...
如何
做好英语
阅读
理解的
教学
答:
1 要充分调动学生积极主动参与。这是实施互动式英语
阅读教学的
前提条件之一,没有学生的主动参与,互动式英语阅读教学就不可能实现。无论是英语基础知识与基本技能的掌握,还是课堂讨论的顺利进和都是以学生的主动参与为基础的。2 注重能力的培养,特别是创造性思维能力的培养。在课堂教学中我主要致力于...
小学课外
阅读教学
漫谈随笔
答:
阅读教学
应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式,教师应组织、指导学生学会合作学习。 例如我在教《刷子李》这一课时,尝试采取小组讨论合作学习的方式,把全班学生分成9个小组,每个小组6个成员组成:一个成绩较好的学生,两个成绩一般的学生和一个成绩较差的学生,桌椅也跟着
进行
调整。在小组讨论中我提出了各小组要解决...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学如何进行阅读教学
如何有效的进行阅读教学活动
如何有效地进行阅读教学
如何进行阅读教学指导
低年级如何进行阅读教学
谈谈你将如何进行阅读教学
语文教学中怎样进行阅读教学
是我自己上来的阅读教学
如何指导阅读教学