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我多想看看音乐教案
人教版一年级下册语文第2课《
我多想
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看看
》
教案
答:
我多想
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看看教学设计教案
。 十、激发学生热爱北京的情感 师:是的,这个农村的孩子也跟我们一样非常想去北京看看。(第三句:我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。) 谁能读读这句话,要把自己非常想去北京看看得情感读出来? 指名读,自由读,齐读。 十一、作业布置: 回家收集关于北京的资料。 十二、板书设计...
《
我多想
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看看
》教学反思
答:
《
我多想
去
看看
》以第一人称的口吻,分别借两个孩子之口讲述了新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式,北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲,抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。感情真挚,语言朴实。满足了孩子对未知世界的想知道,想探求的心理。因此,
教学设计
时,我从学生的实际出发,亲近学生的...
一年级新语文《
我多想
去
看看
》的
教案
及反思
答:
本课教学我以“情”贯穿全文,以“情”为导线,引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的'心情。具体做法是:一、通过多媒体的展现,激发学生的情感。山村的孩子对天安门的升旗仪式也许是陌生的(我们的孩子也不例外)因此,我们利用了多媒体的优势,在学生面前展现了天安门广场升旗的雄伟壮观场面,...
《
我多想
去
看看
》教学反思
答:
如教学《
我多想
去
看看
》这篇文章,我先出示课件:“一位妈妈拿着一幅图画在向儿子介绍天安门广场升旗仪式的壮观景象。(配
音乐
)”于是便会有很多小朋友们都迫切地想去看看究竟是怎么一回事?成功地激发学生的情感,引起学生求知的欲望。于是,再次运用教学媒体展示课件:“一幅庄严的升旗图,天安门上,五星红旗随着国歌的奏响...
小学一年级语文《
我多想
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看看
》原文、
教案
及教学反思
答:
以下是 考 网整理的小学一年级语文《
我多想
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》原文、
教案
及教学反思相关资料,希望帮助到您。 小学一年级语文《我多想去看看》原文 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。爸爸告诉我...
一年级语文《
我多想
去
看看
》
教案
答:
说话训练:
我多想
()。 五、写字 1、观察两个字“足、走‘在田字格中的位置,特别注意竖中线上的笔画及最后两笔撇、捺的位置。 2、比较字形,识记汉字。 3、指导书写。(教师范写──学生描红) 【板书】 11、
我多想
去
看看
天安门 一座 遥远的 北京城 升旗仪式 壮观 一年级语文《我多想去看看》
教案
3 [教学目...
一年级语文《
我多想
去
看看
》教学反思
答:
《
我多想
去
看看
》这课是一首诗歌,用第一人称的写法,以山村一个小孩子的口吻,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想走出天山,到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。这种感情真挚,语言朴实的课文,我讲后反思如下: 首先是多种形式的的读。我讲授这一课时就紧扣本课的教学重点:有感情地指导学生朗读课文,从而激...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
下面是我帮大家整理的幼儿园
音乐
活动
教案
8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 1、让幼儿知道
歌曲
名称,熟悉歌曲旋律。 2、愿意和同伴一起参与歌唱活动,对歌曲活动感兴趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、...
幼儿园大班
音乐教案
答:
(1)教师邀请舞伴示范.听音乐先玩“老狼游戏”,然后和朋友面对面玩“照镜子游戏”,最后玩“换朋友”游戏。 (2)全体幼儿随音乐完整舞蹈。 幼儿园大班
音乐教案
篇2 活动来源: 在翻阅《歌唱活动》一书时,我看到了“摘草莓”这个活动,歌曲旋律很轻快、活泼;歌曲内容也有些情节性,易于孩子理解,很适合孩子来演唱。
中班
音乐教案
答:
集体舞的学习以孩子自主探讨为方法,充分调动了孩子的积极性,但在这个环节,我还可以更退后一点,不要太急于抓住一个正确的答案就马上尝试,可以多听听其他孩子的想法。 舞蹈活动是一种美育活动,教师优良的教学素养和音乐才能也为孩子起到了很好的示范作用,因此整个活动孩子情绪愉悦、积极,表现欲望非常强。 中班
音乐教案
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