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我在教学中的困惑
教学中
遇到
的困惑
及解决方法
答:
教学中遇到的困惑及解决方法
1. 学生缺乏学习动力
学生缺乏学习动力是教学中常见的挑战。这可能表现为学生在学习时感到厌烦,上课时精神不振,对问题反应迟钝,参与度低,以及作业完成质量差。
原因可能涉及家庭教育的缺失
、学校环境的适应问题、或教学方法的不吸引人。解决策略包括采用多样化的教学方式和内容...
小学语文
教学中的
问题和困扰有哪些?
答:
三、课内阅读教学的困惑
我认为语文教学应该把学生的能力培养和语文素养的提高放在第一位
。能力培养主要包括阅读欣赏和写作两大能力;而语文素养,我的理解就是学生文字素材在大脑中的积淀,以及据此而表现出的语言表达水平及层次。当然,也不可否认,由于近几年社会、学校对老师的评价主要体现在教学成绩上,所以绝大多数的...
教学中
遇到
的困惑
及解决方法
答:
教学中遇到的困惑及解决办法包括学生缺乏学习动力、学生自制力不强、学生缺乏自信等
。1、学生缺乏学习动力 学生缺乏学习动力是很常见的问题,主要表现为一学习就犯困、上课没精打采、回答不上来问题、上课一点儿也不积极、作业质量差等,主要原因可能包括家庭教育不到位、学校环境不适应、教学方法不合适等。...
教学中的困惑
有哪些?
答:
1、不是所有学生天生都适合学习老师的学科 道理很简单,
学生天生素质不一样,学习某个学科的悟性和理解力都不一样,成绩自然就不一样
。有些学生可能天生言语能力差,学生再努力也很难提高语文等学科成绩。教师不得不面对学生在某些方面天生能力差距的问题,所以,教师需要做的是继续扬其长,尽力补其短,...
谈谈我的
教学困惑
和建议
答:
谈谈我的教学困惑和建议:
1、堂教学课时紧张,学生自制力差,需要更多自学机会
。2、
小组学习只注重形式,学生缺乏真正发展
,需要边实践边反思改进。3、建议让学生自主学习,预习后共同探究,提高课堂效率。拓展知识:1、教师在教育教学中的苦恼和困惑主要源自学生
不能达到让自己“称心如意”的“十全十美”
...
本课
教学的困惑
是什么?
答:
1.学习状态 在学习过程中,学生自己的感受和想法谈的很少,大部分学生处于被动学习状态,只是默默听讲,默默记笔记,不善于表达。而且
我在教学
第四自然段时,也只是讲了“流着”“抱着”两个关键词。在课堂上,本该是学生对文本畅所欲言,但是大部分学生默不作声,教师单纯地讲解效果一般。2.语段...
教学困惑
有哪些方面
答:
教学困惑
有哪些方面,具体内容如下:一、具体方面:1、学生的学习效果不理想,无法达到预期的教学目标。2、教学内容和方法不适合学生的特点和需求,无法激发学生的学习兴趣。3、教学资源不足,无法满足学生的学习需求。4、教学评价和反馈机制不完善,无法及时发现和解决
教学中的
问题。5、教学过程中存在不...
六年级语文
教学中的困惑
反思
答:
教学
的困惑
之一:语文教学的出发点是把学生的能力培养和语文素养的提高放在第一位,还是把应试教育放在第一位。我认为语文教学应该把学生的能力培养和语文素养的提高放在第一位。由于近几年社会、学校对老师的评价主要体现
在教学
成绩上,所以绝大多数的语文老师的教学出发点就是如何提高学生的成绩,这一出发...
教育
教学中的
几点
困惑
答:
教育
教学中的
几点
困惑
:一、学生的问题一时解答不出来该怎么办?如属于课堂上的教学内容,教师可发动并鼓励学生集思广益,讨论解决;如不属于课堂上的教学内容,教师可委婉地告诉学生,课后再解答;如果确实解答不出来,一定要真诚地告诉学生,老师一时回答不上来,等课后查找有关资料,或请教一下别的教师...
语文
教学中的困惑
答:
初中语文
教学中
有过一些盲从,有过一些
困惑
、思考和体会,今天把它写下来,与大家商讨。一、如何引导学生“感悟”新的课程标准,强调了感悟在阅读
中的
地位,无疑是尊重了语文学习的规律,尤其是汉语的习得规律。但是,感悟应通过什么样的方式来实现?感悟是否能解决语文教学的一切问题?强调感悟,还要不要“训练”?有一段时间...
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