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我们家的男子汉
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视频时间 07:20
我们家的男子汉
笔记?
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在《
我们家的男子汉
》中,“我们家的男子汉”随着一天天长大而变得怎么...
答:
我们家的男子汉
中,我们家的男子汉随着一天天长大,而变得越来越越像一个成年人越来越可爱,也越来越有担当和能力。
小学五年级语文课件:《
我们家的男子汉
》
答:
小学五年级语文课件篇一:《
我们家的男子汉
》 一、教学目标: 1.学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法;细致的观察和细腻的描写。 2.体会“男子汉”,逐渐成熟,自主自1立、刚强的性格特征。 3.学习生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。 二、教学重难点: 以人物性格特点分类组织、安排材料的方法,细致地观察和细腻...
《
我们家男子汉
》说课稿
答:
下面是我为大家整理的《我们家男子汉》说课稿,欢迎阅读与收藏。 [教学目标] 1、通过学习了解课文内容,体会“
我们家的男子汉
”逐渐成熟,自主自立的性格特征。 2、结合课文学习理解“向往、无所不能、潦草、沮丧”等词语;理解句子“唉,让男子汉们自己好好儿地长吧!” 3、了解小标题的作用;研读第一、第二个故事...
我们家的男子汉
的介绍
答:
作者王安忆,1954年3月生于江苏南京,原籍福建省同安县,现代作家、文学家、中国作协副主席、复旦大学教授。1972年,考入徐州文工团工作。1976年发表散文处女作《向前进》。1996年发表个人代表作《长恨歌》,获得第五届茅盾文学奖。2004年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。
在
我们家的男子汉
节选中,虽然他哭起来眼泪很多,但是什么?
答:
我们家的男子
(节选)作者:王安忆近来,颇时兴男子汉文学。北方的一些男性作家,真正写出了几条铮铮响的硬汉子。令人肃然起敬。令人跃跃欲试。自知只有仰慕的份儿,可又抵不住那份诱惑,也想来一条响当当的或者不那么响
的男子汉
。写谁呢?想来想去,想到了我们家里的一条男子汉。那是姐姐的孩子,生下他后,他年轻的父母...
我们家的男子汉
教案
答:
我们家的男子汉
教案(一) 一、导入学习 生花妙笔抹亮生活细节,点燃生活情趣。王安忆用女作家特有的细腻笔触将他们家的小小男子汉可爱、阳光的成长呈现在我们的面前。其实,在我们的身边,也有这样成长着的精灵,只是我们缺少发现的慧眼,缺乏表达的热情罢了。这篇美文的吸引力不仅仅在于文章本身,更在于作者藏在文字背后的...
我们家的男子汉
多音字?
答:
强qiáng 强大 强jiàng 倔强 强qiǎng 勉强 吭 kēng 一声不吭 吭háng 引吭大叫 课文后面用异色标出来的就是本课的多音字。
我们家的男子汉
读了这篇课文我们能够体会到他身上的什么气概和什么的性...
答:
《
我们家的男子汉
》读了这篇课文我们能够体会到他身上已初步表现出了男子汉的气概:逐渐成熟、自主自立、刚强勇敢、直面现实、 挑战自我、天真幼稚、可爱沉着等性格特征。
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