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我久久地注视还是凝视着五星红旗
久久地
手中 着的我
五星红旗
凝视
(连词成句)
答:
用上述词语连成句子:
我久久地凝视着手中的五星红旗
。
我久久
的
凝视着
手中这面做工精致的
五星红旗
缩句
答:
缩句最简为:我凝视着红旗
。【注】“久久地”作状语,删掉;“手中”“这面”“做工精致的”“五星”作定语,删掉。“五星红旗”也可整体保留。
我久久地凝视着
手中的那面鲜艳的
五星红旗
的缩句怎么写加不加着
答:
原句:我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗
。缩句:我凝视着五星红旗。
我
凝视着五星红旗
。扩句:
答:
原句:我凝视着五星红旗
。扩句:我久久的凝视着迎风招展的鲜艳的五星红旗。
一面红星
红旗
阅读的答案
答:
“我”久久地凝视着手中的五星红旗是因为那是代表着我们国家的尊严
,我对国家有着深厚的感情。“我”可能在想,五星红旗是我们国家的象征,我即使再饥饿,也不能来换的。2、面包店的老板的态度变化由开始的对“我”只讲交易到后来的无私帮助。有关的句子:老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一...
...1.我愣了一下,然后
久久地
( )着手中的
五星红旗
。 2.翠鸟一动不动地...
答:
1.
凝视
2.
注视
3.鲜艳 4.新鲜
"我愣了一下然后九九的一世手中的
五星红旗
".这时"我"可能想些什么?
答:
我愣了一下,然后
久久地凝视着
手中的
五星红旗
。这时的“我”可能会想什么呢?在漂流遇到危险时,“我”先想到的是把国旗系在脖子上,表明我爱护国旗我宁愿饿死也不愿用国旗换面包;当面包店老板向我提出用国旗换面包时,“我”断然拒绝了面包店老板的要求。答:国旗代表着一个民族的尊严,我不能用...
小学三年级语文《一面
五星红旗
》原文及教案
答:
作者去河漂流,带的东西本应越少越好,为什么要手举
五星红旗
? (2)脖系五星红旗部分: 为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 (3)拒换五星红旗部分: 在怎样的情况下,面包店的老板提出用面包换五星红旗? “愣了一下,然后
久久地凝视着
手中的五星红旗。”这时,“我可能”会想些什么?
《一面
五星红旗
》中我为什么"犹豫了一下"?此时,"我"在想些什么
答:
问:《一面
五星红旗
》中,“
凝视着
手中的五星红旗”,“我”为什么“犹豫了一下”?此时,“我”在想些什么?答:“我”“犹豫了一下”是因为当时还拿不定主意,究竟是挨饿还是用国旗换面包;此时,“我”在想:国旗是一个国家的象征,象征国家尊严的国旗是不能用来交易的。“我”不能答应面包店...
三年级语文上册《一面
五星红旗
》教案
答:
2.品读我愣了一下,然后
久久地凝视着
手中的
五星红旗
。 ①理解愣、久久地凝视。 ②揣摩我的内心世界:我想到了___。 ③反复品读。 (设计意图:引导学生与文本的对话,通过品味语言文字,感悟隐藏其背后的情感,使学生受到薰陶和感染,突显人文性原则。) ▲最终选择,令人敬佩。 1.品读我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜...
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