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成功的路阅读理解题参考答案
合作是走向
成功的道路阅读答案
答:
什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。实际上有许多事情,只有通过人与人的合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开
成功
之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有效成就,大合作有大成就,不合作就难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。怎样才能更有...
语文
阅读题
答:
第一问:【
答案
】象征。或:托物言志。 第二问:【答案】文章借“聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。 评分标准...
小升初语文试卷
及答案
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1I3vHGEXgstaU3g_xFAeaEw 提取码:wtsm语文小升初入学考试名校名试卷复习测试模拟真题假期作业(小学生家长慧整理)|赠品|复习资料|45小升初语文试卷(19份)|42小升初语文全国名校真卷PDF文档(20份)|重庆市小升初语文真卷.pdf|天津市小升初语文真卷.pdf|四川省...
一道
阅读题
答:
仅供
参考
:1.迈克
理解
能力很差,表现在哪儿?弄不懂两位数以上的计算。2.母亲听了校长的话后,做了哪些努力?结果怎样?领回家,靠自己的力量把他培养成才,但对读书似乎不感兴趣,反而对雕刻感兴趣。3.迈克的兴趣在哪儿?有什么表现?母亲对此抱什么态度?雕刻;只要看到木头、石头等,一定会认真仔细...
七年级语文下册第一单元检测题
答:
检测
题 参考答案
1.①挲 ②颓 ③卜 ④轩 ⑤萦(要注意形近字、古今字及同音字的写法,“挲”不能写成“娑”,“颓”不能写成“颓”,“卜”不能写成“卟”,“轩”不能写成“旋”,“萦”不能写成“索”。) 2. 错别字 己萤换俱 改正已莹幻具 (本题中,错别字出现的原因是形近或音同,它们或字形...
语文古文
题目
答:
【
答案
和解析】解析:本题重点考查考生
理解
并翻译文中的句子能力,同时考查理解文言句式和词类活用的能力,翻译时注意联系前后文,力求做到“信、达、雅”.第(1)句注意“交结”为古今异义和“令长”、“ 指麾”等词的落实;第(2)句注意“合境”和“从而”“ 居住” 为古今异义.
参考
译文:魏德深,本来是巨鹿人....
一道
阅读题
,急求
答:
阅读
短文后填空如下:(1)迈克在学校里的位置是——“不适合读书,
理解
能力差得让人无法接受,”“没有一所大学肯录取他”;(2)妈妈希望麦克的位置是——“把迈克培养成才,成就迈克在读书中的
成功
”(3)最后迈克找到了自己的位置是——“做自己喜欢的事,最后成为一名雕塑师”。请你写下从这篇...
英语周报高二新课程第45期总第3273期
答:
[
参考答案
]专项技能训练(19)1-5 BCAAB 6-10ABABB11-15 BACAC 16-20AABAB
阅读理解
突破(19)1-4 BACB 5-8 DBCD 9-12 DABB 13-16 CABC[部分解析]阅读理解突破(19)A篇作者乘坐旅游巴士游览了美国加州著名的旅游胜地17哩路。1. B。细节
理解题
。根据第二段中的but I was not there to see people ...
小学六年级语文
阅读理解题及答案
答:
小学六年级语文
阅读理解题答案
1、(1)bèn (2)xiāo 2、实际、领会、断定 3.略 4、上个夏季的下午、采石场、6岁 “我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地。卡廷先生带我走出困境。5、(我像只无头的苍蝇),到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。家里一定...
六年级上册语文
阅读题参考答案
答:
六年级上册语文
阅读题答案
1.鱼 7 2.无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。(意思对即可) 造句“略” 3.“ ! ,…… ! ”。 4.你把头颈伸进我的口中,没把你吃掉已经是很不错的。(意思对即可) 5.狼是凶狠的,不会讲情义的。(意思对即可) 六年级上册语文阅读题:年轻的国旗 ①这是由陈九①先生...
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