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想说怎么读
谁知道粤语中'想'字怎么写?
怎么读
?
答:
想字在粤语中的写法为:想,
读音
为:xiǎng。但粤语口语在表达"想"的意思时一般是不说"想"的,而是用 "谂"来代替"想",港式粤拼为nam。有很多说粤语的人不知道正字为 "谂" ,胡乱写成了 "霖" 或 "冧"。笔画:13。五笔:SHNU。笔顺:横、竖、撇、点、竖、横折、横、横、横、点、卧钩...
英语,【你
想说
什么?】
怎么说
?
答:
你想说什么?的英文:What do you want to say?say 读法
英 [seɪ] 美 [se]vt.
讲;说明;例如;声称;假设;指明 vi. 讲;表示;念;假定;背诵 短语:nothing to say 无话可说 say on v. 说下去 say well 说得对,说得好 hard to say 很难说 say sorry to 对……说对不起...
如何
让学生“
想说
”、“敢说”、“会说
答:
“说”、“
想说
” 、“敢说”、 “会说”应用能力: 一、激发学生“说”的兴趣,使他们“想说” 兴趣,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。要想使学生说出来,必须激发学生的兴趣,使学生主观上有“说”的愿望。兴趣能使学生的学习自觉性达到较高水平。这就需要老师努力在课堂上培养学生敢想、敢说、敢问、敢...
形容说话有顾虑,
想说
又不敢说是一个什么四字词语
答:
[拼音]
yù yán yòu
zhǐ[释义]想说又停止不说。 形容有难言的苦衷。[出处]清·蒲松龄《聊斋志异》:“语甚凄楚;惊问之;欲言而止者再。”[例句]她温情脉脉地望着他,欲言又止。[近义]支吾其词 半吐半吞 [反义]指天画地 快人快语 畅所欲言 ...
“
想说
很多话,却又不知道说什么”用文言文
怎么说
?
答:
1、执手相看泪眼,竟无语凝噎。出自宋代柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》译文:握着手互相瞧着,满眼泪花,直到最后也无言相对,千言万语都噎在喉间说不出来。2、而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。出自宋代辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》译文:现在尝尽了忧愁的滋味,
想说
却说不...
学而时习之不亦说乎的
说怎么读
?
答:
【
读音
】yǒu péng zì yuǎn fāng lái ,bù yì lè hū 【释义】有朋友从远方而来,不也是一件很快乐的事情吗?现在这句话常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。【出处】《论语·学而篇》:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学而不思则...
日语
想说
也。。。
怎么说
用汉语音译啊
答:
1.如果你想用单句表达,比如:妈妈也是,爸爸也是 ,那么可以用“と”(但这个字一般理解为"和"),可以说成mama duo ,baba duo.(这个我是用拼音跟你打的,要用什么汉字你可以自己选择)2.如果是用在句中,比如:我也是这样。那么就可以用“も”(这个字读mo,而不是前几位所读得“猫”),音译就...
如何
让幼儿
想说
,敢说,喜欢说
答:
(三)给幼儿创设一个
想说
、敢说、会说的语言环境来提高幼儿语言表达能力。 通过上述我提过的为幼儿创设多看、多听、多练、多说的语言环境来提高幼儿表达能力外,我们还要给幼儿创设一个想说、敢说、会说的语言环境。1、让孩子想说---用鼓励地方式,互相激励的方法让幼儿产生说的欲望; 如:对于能积极发言的幼儿...
嗫嚅
怎么读
答:
嗫嚅
读音
:niè rú。释义:指的是
想说
而又吞吞吐吐不敢说出来的样子;也指两人在一起小声说话的样子。出处:唐·韩愈《送李愿归盘谷序》:足将进而趑趄,口将言而嗫嚅。译文:想举脚走路又不敢走,想开口说话又不敢说。示例:韩小美仿佛一个做错事的孩子低着头嗫嚅道:李所,我看的人也跑了,...
想说
你很美用古文
怎么说
答:
文言文:文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁,口语的演变,文言文和口语的差别逐渐扩大,“文言文”成了读书人...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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