初一班主任工作评价示例五篇答:调动学生的学习进取性,是班主任能否带好班的关键。 首先,教师对他好一点,让他为感激教师而学习。其次,帮学生树立信心。再次,要求家长关心孩子的学习。我反反复复要求家长:你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都能够,但必须要坐在旁边,以示关心。作业做得好,称赞两句。做错了的,督促改正。
初中生优秀班主任的个人总结(3篇)答:初中生优秀班主任的个人总结(3篇) (一): 班主任工作千头万绪,为了把班主任工作做好,我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样,事无巨细,一抓到底,管得很辛苦也很累,但效果甚微。之后我尝试使用参与式班级管理,把班级管理的主动权交给学生,让每个学生都感觉到自己是班级的主人,真正成为班级的管理者,班主任成为“引导者”...